四说会写四《该不该这样做》教学设计教学目标:1. 仔细观察插图,能借助插图提供的情景及联系生活实际与他人进行交流。2. 使学生懂得尊重别人的重要性,懂得尊重别人就是尊重自己,学会尊重别人,争做有礼貌、有道德的、会尊重别人的好学生。教学重点:能理解、体谅别人的处境,有尊重他人的意识。1. 插图、投影。2. 问路的课件。教学时间:1课时。教学过程:1. 故事导入2. 请同学们看小品〈〈问路〉〉或老师讲述:3. 明确目标,研讨案例。4. 明确要求。5. 仔细看图,小组讨论,再全班交流。6. 换为思考:如果你是插图中任务你会怎样做?7. 联系生活实际,延伸拓展。8. 同学们,我们平时有没有不尊中别人的地方?9. 你今后怎样做?10. 课堂总结,引入生活。猜你喜欢教师也需要关怀也需被赏识 10-04关于小学阅读教学新模式的探讨(中) 10-04教师预期生成课程内容的研究 10-04多重对话:学生、教师、教科书编者、文本?──《普通高中语文课程标准(实验)》献疑 10-04中学语文教材选文标准的发展趋势 10-04清末以来有代表性的六种中学语文教科书 10-04名师荐书 10-04语文教育,你不要成为雾底之花 10-04当前综合性学习存在的误区及对策分析 10-04读《母亲的账单》有感 10-04热门预览走进课堂XX新课程案例与评析系列 09-29肖川:课程与教学 09-28不是输掉了汉语,而是输给了考试 09-29作文命题应重视学生主体性 09-29什么是说课 09-29全语文教学研究(一) 10-05语文新教材不宜挖名作墙脚 09-30课堂教学评价例谈 09-30中学语文体验学习的基本策略 10-03近二十年来听说教学的回顾与前瞻(下) 10-04欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。