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朱自清《春》教案33

朱自清《春》教案33

第一课时

一、新课导入

《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.朗读课文,圈画文中生字词。给下列加点字注音。

朗润(lǎng)钻出(zuān) 嫩绿(nèn)

眨眼(zhǎ) 酝酿(yùnniàng) 鸟巢(cháo)

宛转(wǎn) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu)

涨水(zhǎng) 应和(hè)

涨红(zhàng) 和平(hé)

宝藏(zàng) 和牌(hú)

黄晕(yùn) 和药(huò)

头晕(yūn)和泥(huó)

2.根据下列意思,写出课文中的词语。

(1)明亮滋润。(朗润)

(2)形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。(花枝招展)

(3)呼唤朋友,招引同伴。(呼朋引伴)

(4)本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。(酝酿)

3.作者简介

朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》《背影》《你我》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。

4.背景链接

1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,使他抵御外面世界的纷扰,能在幽闭的书斋中“独善其身”。写于1933年7月,作者写此文时,鲜明地表现出新鲜的格调。

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