16《古今贤文(合作篇)》教学要求:1、理解课文内容。2、记住文中警句,谚语,格言,明白做人的道理。3、背诵课文。教学过程:一、预习课文。1、读通课文,给课文标上自然段符号。2、理解文中的词语。3、流利、通顺、正确的朗读课文。二、指名朗读。三、分析课文1、自读课文,思考:课文告诉我们哪些做人的道理?你是怎么体会到的?2、举例说明。文中哪些语句对你的启发最大?你能用现实中的具体事例来说明吗?3、讨论、交流。4、把课文熟读背诵。猜你喜欢秋天的图画(人教版二年级教案设计) 12-01《遨游汉字王国》整合情境教学课例(人教版五年级教学案例) 12-01《胖乎乎的小手》教学设计(人教版一年级教案设计) 12-01黄山奇石(人教版二年级教案设计) 12-01有趣的汉字(人教版五年级教案设计) 12-02《棉鞋里的阳光》第一课时教学设计(人教版一年级教案设计) 12-02植物妈妈有办法(人教版二年级教案设计) 12-02做学习的主人(人教版五年级教案设计) 12-02《阳光》教学设计(人教版一年级教案设计) 12-02古诗两首:赠刘景文、山行(人教版二年级教案设计) 12-02热门预览《巴金短文两篇》 教学设计2 12-04《梦想的力量》教学案例 12-04黄山奇石(人教版二年级教案设计) 12-01《巴金短文两篇》 教学设计1(第二课时) 12-04《儿童诗两首:我想、童年水墨画》教学设计 12-04《杨氏之子》教学过程及反思 12-04《童年的发现:我想/童年的水墨画》教学设计及反思 12-04《杨氏之子》教学设计及教学反思 12-04《童年的发现:我想/童年的水墨画》教学设计 12-04有趣的汉字(人教版五年级教案设计) 12-02欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。