教学目标： 1. 增强学生口语表达能力，提高口语表达在生活中的实践运用能力。 2. 培养学生口语交际中的应对能力，能围绕自己的观点把理由说清楚。 教学重点：培养学生口语交际中的应对能力。 教学难点：能围绕自己的观点把理由说清楚。 教学过程：

1. 谈话导课，引发课题 生活中，爸、妈会以自己的方式来处理同学们的事情，他们都有自己的理由，当意见不相同时，同学们该怎么办？ 又会怎样表达清楚自己的意见？你看课文中的龙龙小朋友就遇到了类似的事情。 2. 阅读文字，明确目标。 3. 小组演练，演结合。 4. 班上表演，大家评议。 5. 联系生活，适度拓展。 6. 课堂总结。

板书设计： 龙龙 踢球 妈妈 反对 爸爸 支持 有礼貌 说清楚 有说服力