高林生

对这一课的教学有这样几点建议：第

一、这一课的中心话题是庐山云雾的神奇。在第一小节，特别要注意那个更字。课文开头连用了三个有字，从面上描述了庐山的美。

随后又着一更字，由面到点指明了庐山云雾的美妙之处。你看，在山上游览和漫步山道的感觉都是在神秘这一点上展开的。第

二、要注意第

二、第三小节的总分结构。即抓住千姿百态和瞬息万变以及随后出现的具体描述，看看课文是怎样具体写的。就其实质来看，这两小节仍然是第一节神奇的延续。

第

三、要抓住第四小节的流连忘返这个词语。因为它照应了开头的神奇。如此环环相扣的前总后分的联系，前领后述的写法是这篇课文的一大特色。