教学目标：1．学会复韵母ɑo、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声。2．会看图拼读这三个复韵母构成的音节。课时安排：2课时第一课时教学目标：学会复韵母ɑo、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声。教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读带调复韵母ɑi、ei、ui。2、指名读音节：pāi、tái、nǎi、shài、fēi、léi、měi、nèi、dui、shuǐ、bái cài、méi huā、wū ɡuī。二、教学复韵母ɑo。1、看投影说话引出ɑo。图上画着一件棉袄。一件棉袄的袄是第几声？第一声怎么读？教师板书：ɑo。2、教学ɑo的发音，认清字形。发音要领：先发ɑ音，然后紧接着把嘴唇向发o的方向移动，ɑ重o轻，就成了ɑo。ɑ－ɑo对比读。发ɑ口形不变，发ɑo音口形变动。3、ɑo的四声练习。告诉学生，ɑo的调号标在ɑ上。可在口语练习中读准四声，如：āo：凹进凸出路不平。áo：妈妈熬粥给我喝。ǎo：穿上棉袄真暖和。ào：有了成绩不骄傲。三、教学复韵母ou。1、看投影说话引出ou。图上画着藕，藕（ǒu）的第一声念ou。2、发音要领：先发o音，迅速把嘴唇拢圆成u。对比练习o－ou，体会ou的发音。3、ou的四声练习，可在语句中练习声调。如：ōu：海鸥海鸥勇敢地飞。ǒu：荷叶下面有鲜藕。òu：请你不要怄气。（怄气就是闹别扭，生闷气。）四、教学复韵母iu。1、看投影说话引出iu。图上画着一张邮票。邮票的邮读第二声，第一声就是iu。2、发音要领：先发i，连读ou，就成了iu。3、iu的四声练习。告诉学生，iu的调号标在u上。可在语句中进行四声练习。如：iū：努力学习得优秀，iū、iū、iū。iú：这张邮票真好看，iú、iú、iú。iǔ：我有一个好朋友，iǔ、iǔ、iǔ。iù：又是一个丰收年，iù、iù、iù。五、复习巩固。1、抽卡片认读ɑo、ou、iu。2、练读ɑo、ou、iu的四声。4、 游戏：听音送卡片。六、指导书写。第二课时教学目标：会看图拼读三个复韵母ɑo、ou、iu构成的音节。教学过程：一、复习检查。1、认读卡片ɑo、ou、iu、ɑi、ei、ui。2、比一比：ɑoou、iuui。二、拼音练习。1、练习ɑo的拼音。bɑobɑo。（书包、包子、面包等）2、ou的拼音练习。拼读d－òu～dòu（豆）。可补充：tóu（头），lóu（楼）、ɡǒu（狗）、kǒu（口）、hòu（以后）、shǒu（手）、zǒu（走）。3、iu的拼音练习。拼读音节n一iú－－niú（牛）。可补充：diū丢）、liù（六）、jiǔ（九）、qiú（球）、xiū（休）。三、看图拼拼读读。shū bāo（书包）、dà dòu（大豆）、wō niú（蜗牛）、xiǎo qiáo（小桥）。四、看图拼读音节和句子。1、看图说话，可以说：小朋友排好队做早操。2、自由拼拼读读音节。3、指名读，小组读，齐读。五、巩固练习。1、用卡片指名认读。2、可做开开门游戏。教师把复韵母或音节卡片放在黑板槽上，背面朝大家，指名上来认字。如一学生：冬冬冬，开开门。（做敲门状）众学生：快把门儿来打开。一学生：这是iu，复韵母iu。（翻开卡片读）众学生：对对对，这是iu，复韵母iu 。然后再请别的同学上来做，也可请一个小组的小朋友上来一个个地轮着敲门认字母。六、作业指导。