文章摘要:本文章的主要内容是关于桃花心木练习设计(附答案)课堂实录_案例_练习_教学反思_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、看拼音写词语。

二、比一比，组成词语。

萎( ) 汲( ) 赖( ) 旦( ) 雅( )

委( ) 极( ) 懒( ) 但( ) 稚( )

番( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 忧( )

翻( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 优( )

三、给画下线的字选择正确的解释或注音。

1、莫名其妙

(1)名字，名称。(2)出名，有名。(3)说出。(4)量词，用于人。

2、无缘无故

(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着，顺着。(4)边。

3、语重心长

四、填空并答题。

他的一番话，使我非常感动。( )，( )，在不确定中生活的人，能( )，会( )。在不确定中，深化了( )，就能( )，努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的( )，借( )喻( )，蕴含了深刻的生活哲理。

五、读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么?

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