第2课时教学内容：结合所学内容进行复习巩固，加强朗读与背诵。教学过程：一、指导朗读，要读出大兴安岭的美，体会作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。二、课文中几次讲到亲切舒服？作者在怎样的情形下感到亲切舒服的？三、读句子回答问题：A、兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（这句子描写了一幅怎样的图画？这样写有什么好处？）B、在课文中再找一些自己感兴趣的或不懂的问题，跟大家讨论。C、你认为课文哪些句子写得美？然后读给大家听听。四、展示比较优秀的简笔画，大家评价一下。五、课堂练习（投影出示）秦（ ） 泛（ ） 厦（ ） 伐（ ） 综（ ）奏（ ） 乏（ ） 夏（ ） 代（ ） 宗（ ）六、布置作业：1、背诵自己喜欢的段落。2、把自己喜欢的句子抄下来。