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八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿

八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿

一、 说教材

首先,本课内容选自人教版八年级《体育与健康》,双手正面垫球技术是接发球和放手中常用的主要技术,同时对培养学生的灵敏,协调的能力和拼搏精神都启着积极的作用。

二、 说教学目标

本节的教学目标:1、通过本节课的学习,使80℅的学生初步掌握双手正面垫球技术;2、反展学生的灵敏,协调等身体素质;3、培养学生的团体协作和拼搏精神。

三、 说重难点

1、 重点是:双手正面垫球技术的掌握;

2、 难点是:插,夹,蹬,抬协调配合。

四、 说教法与学法

本节课我主要运用引导,讲解示范,巡回检查,语言奖励等方法进行教学,同时,让学生自主尝试,对双手正面垫球技术的初步了解。在通过学生和教师的交流和分享,对垫球技术进行评价,模仿,在通过听讲解看示范,小组互助,对此项技术进行巩固和提高,最后通过游戏展示本节课的效果。

五、 说教学过程

本节课的教学过程分为四个环节。

课的结构

教学内容组织教法和要求设计意图时间

分一、 课堂常规

1、 体育委员集合整队;

2、 师生见面,宣布整节课内容及要求处理见习生;

3、 处理见习生;

1、 组织:

四列横队

2、 要求:

A、 集合要快静齐

B、 见习生做好教师的帮手

C、 上课精神面貌好,注意安全。

通过问题导入,让学生清楚明本本节的目标和要求,激发学生的求知欲望。2-3 分钟

分一、 反口令练习

1、 练习要求:教师首先要讲解什么是反口令练习

2、 口令之间时间停顿要长。

3、 反应慢的要原地下蹲或俯卧撑。

二、 韵律徒手操

1、 组织

四列横队

2、 教法:

A、 带领着做

B、 语言激励

C、 讲解示范

3、 要求

A、 动作到位有力

培养学生注意力快速集中和正确身体姿态,其次让学生在优美而欢快的音乐中律动,进而达到陶冶情操和充分热身目的。

5-7

分一、 双手正面垫球技术

重点:垫球时的身体姿势和手型

难点:击球部位

1、 动作要求:插,夹,蹬,抬

2、 游戏:垫球比赛

二、素质拓展

1、 组织

撕裂横队

2、 教法与学法

A、 教师引导

B、 学生尝试

C、 交流分享

D、 教师示范讲解

E、 巡回纠错

F、 学生展示

G、 分组练习

1、尝试一组2分钟;2、学生自主体验两组;学生一帮一练习;学生比赛

3、 要求

A、 学生主动积极尝试,积极动脑

B、 教师讲解简单明了,示范动作规范

C、 练习认真通过学生的自主尝试、体验、模仿练习;讨论交流分享;教师的引导;讲解示范;巡回指导与纠错,而突出重点,突破难点。最后,通过竞赛巩固与提高双手正面垫球技术,培养学生团体协作能力和集体主义荣誉感。

最后素质拓展也就课课练,安排学生下蹲游戏,发展学生的下肢力量和团体协作精神,从到达到本节全身都活动的效果

15-18分钟

分1、 放手拉伸操

2、 小结

3、 归还器材

4、 师生再见要求:放松充分,归还器材积极。让学生在轻松、舒缓的音乐中尽情享受身心充分放松;培养良好的课堂习惯。3-4分钟

六、 预设本节课的练习密度和强度:

七、 教学反思

以上是我对本节课的预设,具体情况根据课堂实际灵活处理。谢谢评委,我的说课完毕。

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