六年级语文下册习作三导学案(一)苏教版科目:语 文主备人:审核:课型:自学探究总课时:两课时学习小主人:学习目标:1、我能读懂例文《从〈海伦.凯勒传〉想到的》,从中感知读后感的基本写法。2、我能领会本次习作的要求,选择一本自己喜欢的书,写出自己真实感受和见解。学习重点能初步掌握读后感的基本写法。能运用所学知识写一篇符合要求的读后感。学习难点能运用所学知识写一篇符合要求的读后感。学习准备: 认真阅读一本自己最喜欢的书。【学案引导,自主学习】一、例文学习,学习写法。 1、例文围绕《海伦凯勒》写了哪些内容?(学法提示:注意分清哪些句子是复述?哪些句子是写感想?哪些句子是得到的启示?) 2、读完后你有什么收获? 3、选择自己喜欢的一本书,回忆书中给你印象最深的内容,想想有哪些感受和见解。【组内交流,合作提高】 1、对子先互相交流,然后组内交流,选出说的最好的同学准备在班内交流。 2、班内交流,教师简要提示,。 ①要突出感。(要将自己的感受和想法、启示写出来)②要详略得当,不要面面俱到。【展示互动,评价激励】展示要求:1、展形象,声音洪亮,站姿挺拔,自信大方。2、展内容,讲解清晰,重点突出,内容补充。3、展衔接,前后衔接,自然流畅,礼貌得体。4、展板书,字体端正,行款整齐,富于创新。【引导探究,拓展延伸】根据例文,概括读后感的一般写法。猜你喜欢ɑ o e教案设计 11-30aoe –真棒教案教学设计好 11-30《一年级二三里》最新教案设计精品 11-30一去二三里教学设计教案 11-30一去二三里 教案 11-30一去二三里教学案例设计 11-30一去二三里教学设计课堂实录 11-30口耳目教学设计教案 11-30《口耳目》名师教学设计片断 11-30操场上教案设计精品 11-30热门预览一年级语文《多对少》 教学设计 11-30人教版语文八年级《马说》教案设计 11-30220语文园地五优秀教案设计一最新 11-30《小白兔和小灰兔》教学片断及点评 11-30高二语文教案 11-30语文A版六上《蜗牛慢条斯理的生活》教案设计 11-30蜀道难教案设计 11-30八年级《背影》导学案及答案 12-01高二语文选修《娜塔莎》第一课时教案设计 11-30高二语文必修四《父母与孩子之间的爱》教案设计 11-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。