文中的小林是孩子们学习的榜样，小林遇事认真思考，不断实践终于发明了充气雨衣。想一想生活中有什么不便，你想怎样改进它？

王露说：因为我们的书包很重，我想发明充气书包，只要给书包打上气，书包就能飘在空中，另一端栓一条绳子在手上。孙家乐说：我想发明自动化垃圾桶，只要把垃圾扔进去，它就会自动氧化，这样空气就不会被污染了。可惜，铃声打响了，孩子们叹息道，我说:没关系，那就写下来吧。

请听，发明可真是多：有的想发明新式衣服，天热会自动吹冷气，天冷会自动出暖气，有汗可以排汗，排出的汗变成水就可以洗衣服了；有的想发明变色衣，只要按下按钮就会变颜色的衣服；有的想发明电动彩笔，这样上美术课就不用总是把颜色笔换来换去；有的想发明多功能笔，还有的想发明发明温度床，可随冷热调节温度，这样冬天不用热水袋，夏天不用吹空调破坏臭氧层

这个环节拓展学生的学习空间，增加语文实践的机会，让学生带着问题走出课堂，在生活中学语文。