文言实词意义的准确把握，对于文言文的阅读有着至关重要的作用，有大量的实词意义需要我们根据具体的语言环境去推断，推断的方法大致有以下几种。

一、利用汉字形声义的联系

汉字是表意性质的文字，形声义相互间存在着较密切的联系。在文言文中，形声字、会意字占总数的80%左右，其义符为我们推断提供了条件。

1.借助字形推断释义。如径造庐访成，造的形旁为辶旁，联系下文庐是处所，前后推断，制造成就等不合句意，只能是到，去之意。再如刑天舞干戚，戚从字形上看，含形旁戈，由此推知戚是一种兵器（斧子）。又如夜入其家，探其箧，不使之觉。其中的箧应当是与筐的竹器之类。

2.借助字音推断释义。通假字是文言中的一种常见语言现象，如果从字词的本义上翻译不通时，可以从字音上考察，选择文意上讲得通的同音字来替代，用替代的字推断释义。如天下云集响应，赢粮而景从，景用本义在此解释不同，借助读音推断其通影，名词作状语，解释为像影子那样。再如昌宗从旁趣说，这里的趣就是通假字，通促，意为催促。又如项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈的匈，借助读音，可知它显然是胸的假借字。

3.借助字的本义推知它的引申义、活用义。当按本义解说不通时，可以试着从其他方面去解释。如今观此山，乃绝地也中的绝，由本义可知它在此处的引申义应为无路可走的地方、死地。又如越国以鄙远，君知其难也，其中鄙词义是边邑，但这里显然说不通，此处鄙用如动词，应解释为当作边邑。

二、利用语法特点

句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如（屈原）出则接遇宾客，应对诸侯中的应该如何解释呢？依据词的结构，句中应与对连用，都处于谓语动词的位置，对是回答之意，所以应可当应答解释。再如自放驴，取樵炊爨中的樵是什么意思呢？根据词的结构分析，樵前有动词取，后有动词炊，上下联系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，樵应理解为干柴之义。又如其罪当与童贯等，主语为其罪，当、与童贯分别作状语，等处于谓语的位置，结合当、与童贯分析，等只能解释为一样、等同。

三、利用文言句式整齐的特点

文言文有句式整齐对称的特点，讲求对仗，常常采用互文等修辞格。处于对应位置的词语往往具有意义相同、相近或相反、相对的特点，我们可以利用这一特点，推断出实词的含义。如忠不必用兮，贤不必以，以字与用字在对称的位置上，以也当用（被任用）讲。再如辅周则国必强，辅隙则国必弱中的隙当什么讲呢？句中的周是周密，就可反推隙是不周密、粗疏的意思。又如贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦可矜怜。贤俊是贤能而有才智的意思，那么，顽鲁与贤俊对称，其义应解释为愚昧而蠢笨。

四、利用成语

成语是前人留下来的宝贵财富，成语中的许多词带有古代汉语的本义，借助熟悉成语的词义，联系上下文可以推断出实词的含义。

如势拔五岳掩赤城可联系成语出类拔萃，想到拔的超出意义。再如腥臊并御，芳不得薄兮，可联系成语日薄西山，想到薄的接近意义。又如至丹以荆卿为计，始速祸焉中速字，我们可联系成语不速之客中速的意义，可以推断出文言文中的速为邀请、招致之意。

五、利用上下文的语境

词语具有多义性，但是，在具体语境中，词语的意思是唯一的。实践证明，把握语境，根据上下文意思推断词义是明确词义的好方法。

如人灾，绝食者千家中的绝食，现代汉语中指断绝饮食，以示抗议或自杀；而本句上文已交代天保中，郡界大水，人灾，下文又写苏琼自从贷粟以付饥者，那么这个绝食就指水灾后断了粮食，是逼迫无奈断了粮，古今异义。再如在郡多有出息，考查出息一词，联系上文资产巨富和下文常得郡县为征，为债数来，就可以推断这里的出息指的是资产的利息收益。又如（韩）轨遂投城遁走的投应该怎样解释？它解释为投奔对不对？从下文看遁走是逃跑的意思，逃跑应在投奔之前，如果投真是当投奔讲，那么语序就该是遁走投城，但这显然与原文意思不合。因此，可推断出投在此处应是弃、放弃的意思。

六、利用课文联想

如讽帝大征四方奇技中讽的意思，联系课文《邹忌讽齐王纳谏》，就可以推断是劝告义。再如齐人追亡逐北，联系课文《过秦论》中的追亡逐北，伏尸百万一句，可推知亡北都是指败逃者。

总之，能否正确理解文言文中实词的意义，直接关系着能否读懂文言文，在平时的复习和应考中，若能灵活利用这些方法，文言实词的解释、句子的翻译都可以推断出来。但方法仅仅是方法，如果平时不注重文言实词词义的积累，任何方法都是徒劳的。因此，要想读懂文言文，学好文言文，注重词汇的积累是关键。