五年级语文打电话教学设计一、初读课文知大意1.听相声《打电话》导入学习2.了解相声特点:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,语言风趣幽默。3.能正确流利地读课文。4.想想相声里说得是件什么事?二、理解课文1.故事中的那个人说话有什么特点?用~~~~画出课文中有关的句子。时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇2.这个故事对你有什么启发?打电话抓住要点,简洁明了,不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现!3.分角色朗读课文。组内练习,可以选取部分来读。猜你喜欢《语文园地四(口语交际)》教学设计 01-30《掌 声》(第一课时)教学设计 01-30名人故事 01-30《动物运动会》教学设计 01-30《语文园地五(习作)》教学设计 01-30还有三只去了哪里? 01-30矛 盾 与 做 人 01-30《我爱秋天》作文教学设计 01-30三年级口语交际课《夸夸我的同学》教学设计 01-30《风筝》第二课时教学实录 01-30热门预览《大自然的启示》教学设计(A、B案) 01-30《我们身边的垃圾》教学实录与评析 01-30以谜贯穿月球之谜的教学 01-30从《她是我的朋友》引发的思考 01-30《手捧空花盆的孩子》教学设计(2篇) 01-30《棉鞋里的阳光》教学片段及点评 01-30《松鼠和松果》教学设计(2篇) 01-30《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案 01-30自然奇观 01-30《最大的书》教学片段设计 01-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。