内容预览：邵阳市初中毕业学业水平考试模拟题（二）（120分钟120分）一、选择题(每小题2分，共26分)阅读下面的文段，完成1～3题。春，带来了芬芳艳丽的花朵，带来了pénɡ( )勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬；夏，带来了缤纷绚丽的娇阳，带来了挺bá( )苍翠的树木，带来了奋斗的脚印；秋，带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯；冬，带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思。1.给下列词语中的拼音选择合适的汉字。( )pénɡ( )勃 挺bá( )A.篷 拔 B.蓬 拨C.篷 拨 D.蓬 拔2.选出加点字注音正确的一项( )憧憬( ) 缤纷( )A.chōnɡ bīn B.chǒnɡ bīnC.chōnɡ bīnɡD.chǒnɡ bīnɡ3.下列选项中有错别字的一项是( )A.芬芳喜讯素雅新绿B.未来绚丽沉思缤纷C.艳丽温柔奋斗憧憬D.娇阳苍翠胜利脚印4.下列句子没有语病的一项是( )A.此次整治工作不仅使城区的夜景更加靓丽，也为邵阳的城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障。B.全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪，公安部还将进一步加大对食品安全犯罪的打击力度。C.按照计划，到2013年，江西将通过新建、改建、扩建等方式，建设约1 200所左右的幼儿园。D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C.回到家乡，我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。D.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！6.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一项是( )_。瑙鲁为什么没有土地呢？_____；_____。_____。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口A.③④①②B.③②①④C.④②①③D.④③②①

7.假如你是班长，班上的足球队在比赛时和对方发生了纠纷，而主要责任在你班足球队，你想用一句语气最轻的话来批评球队队长，应该说的是( )A.发生这样的事，你作为队长，是有责任的。B.发生这样的事，你作为队长，不能说没有责任。C.发生这样的事，你作为队长，应该说是有责任的。D.发生这样的事，你作为队长，能说没有责任吗？8.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )A.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。阅读下面的选文，完成9～15题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(《曹刿论战》)【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.下列加点词解释有误的一项是( )A.又何间焉(参与) B.公将鼓之(战鼓)C.望其旗靡(倒下) D.可怜白发生(可惜)10.下列句子没有省略现象的一项是( )A.齐师伐我B.可以一战C.一鼓作气，再而衰，三而竭D.下视其辙，登轼而望之11.下列词句朗读节奏划分错误的一项是( )A.五十/弦翻/塞外声B.沙场/秋/点兵C.可怜/白发生 D.梦回/吹角连营12.对选文内容赏析有误的一项是( )A.【甲】文中，曹刿认为取得战争胜利的基本条件是政治上“取信于民”。B.【甲】文中，两个“未可”和两个“可矣”，暴露了曹刿作战中独断专横的特点。C.【乙】词中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句选择快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的场面。D.【乙】词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。13.对选文写作手法分析有误的一项是( )A.同为战争题材，【甲】文重在“论”战，略写战争经过；【乙】词重在“绘”战，再现战争阵容。B.【甲】文主要通过对话表现人物；【乙】词主要通过“醉里”“梦回”的情景表现人物。C.【甲】文用“战则请从”过渡，内容由“论”而“战”；【乙】词用“可怜”转换，风格由雄壮变得悲壮。D.【甲】文以写实为主，有叙有议；【乙】词融梦幻与现实于一体。两者均富有浪漫色彩。 二、非选择题(共44分)14.用现代汉语翻译上面【甲】文中画线的句子。(2分)(1)小大之狱，虽不能察，必以情。译文：_________(2)夫战，勇气也。译文：_________15.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”的表达效果。(2分)答：_______16.请根据提示写出句子。(8分)(1)_______？留取丹心照汗青。(2)醉翁之意不在酒，_______。(3)杜甫《春望》中“_______，_______”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_______，_______，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。(4)晏殊《浣溪沙》中的“_______，_______”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。17.名着阅读。(2分)古典名着《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些着名的故事。他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。“他”是水浒英雄：_______与“他”有关的一个着名故事：_____18.综合性学习。(6分)阅读下面材料，完成各题。国务院决定，从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2 600万在校生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7千克。(1)结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分)答：_________(2)在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约”的标语。要求：①不能出现真实的校名、地名等透露个人身份的信息；②句式工整，有一定警示性。(2分)答：___________(3)班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(2分)答：___________阅读下面文章，完成相关问题。(一)乡 村 的 风①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。A要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… ④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫做“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一根拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。B春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年， 它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂!19.作者为什么说“风是乡村的魂”，请联系全文，分要点概括回答。(2分)答：___________20.从文中A、B两句中任选一句进行赏析。(2分)答：___________21.文章描写乡村的风，在第④段又写到两棵树的成长，有什么用意?(2分)答：_________ __22.作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。(2分)答：___________(二)PM2.5将成为空气监测新标准①PM，英文全称为particulate matter(颗粒物)。科学家用PM2.5表示每立方米空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。②PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。③气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果表明，PM2.5和PM10浓度越高，儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高，而PM2.5的影响尤为显着。④2011年11月15日，着名大气环境专家、北京大学环境科学与工程学院院长张远航透露，世界卫生组织的标准与美国标准比稍微松一些，即使按照世界卫生组织的标准，加入PM2.5后，中国空气质量达标的城市也将从现在的80%下降到20%，“我想这也是环保部迟迟未能下定决心将PM2.5纳入空气质量监测体系的原因。”美国驻华大使馆每小时发布一次PM2.5的监测数据，数据显示，2011年12月4日下午19时，美国驻华使馆监测到北京的PM2.5浓度为522，空气质量指数(AQI)为500，健康提示为“Beyond Index(指数以外)”，由于在美国使馆公布的AQI中，最高数值只有500，因此不少网友惊呼“再次爆表”。⑤专家表示，PM2.5是严重危害人体健康的污染物已经被科学证实，近年来我国PM2.5污染问题日益凸显。将PM2.5放入强制性污染物监测范围，有利于消除或缓解公众自我感观与监测评价结果不完全一致的现象。将PM2.5年平均浓度和24小时平均浓度限值分别定为0.035毫克/立方米和0.075毫克/立方米，与WHO过渡期第1阶段目标值相同，符合我国目前经济发展阶段和环境管理的需求。另外，京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5的数据，大气污染联防联控的“十二五”专项规划有可能在明年年初获国务院通过。同时中国气象局广州热带海洋气象研究所研究员吴兑指出，现公布PM2.5的阻力来自地方，地方制造压力阻止PM2.5公布，是当下政绩考核观、GDP独大的直接表现。23.本文扣住PM2.5,主要说明了哪几个方面的内容？(2分)答：_________24.选文第②段加点字“主要”能否删去？为什么？(2分)答：_________25.选文第③段运用了_______说明方法，其作用是____。(2分)26.你觉得应该采取什么措施来降低空气污染对我们健康的伤害？(2分)答：_________ 三)选准人生的参照物①人生是需要参照物的，有了人生的参照物，你才能体会到什么是苦，什么是甜，什么是幸福快乐，什么是痛苦和悲伤；才能真正去感受人生，去品味人生。一个人只有选准了人生的参照物，才能有快乐人生、幸福人生和精彩人生。②然而，在人生的课题中，参照物的选择并不是那么简单，实质上这是一个人的世界观、人生观、价值观的重要体现。树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能选准人生的参照物。一代廉吏张伯行有一句名言：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。”他秉着这句誓言，一生清正廉洁，从不收受下属的礼品，在当地老百姓中有口皆碑，为人们所敬仰，康熙称其为“天下第一清官”。民族英雄林则徐任两广总督查禁鸦片时，曾在自己的府衙写了一副对联：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联形象生动，寓意深刻。上联告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能像大山那样刚正不阿，挺立世间。林则徐以实际行动实践了这一精神，令人钦敬，为后人之鉴。反之，如果一个人选错了人生参照物，其对待生活盲目攀比，永不满足，心理失衡，甚至可能会做出一些不道德的卑劣的行径。原云南省省长李嘉廷，利用职务之便，伙同其家人收受他人贿赂1 810万元，受到了法律的制裁，其妻自知罪责难逃而悬梁自尽，最终导致了家破人亡。③正确的世界观、人生观和价值观应该以实现人类的和平与发展、国家的繁荣富强以及人民的幸福安康为根本目的，将个人理想与实现这个伟大目标相结合，才能选准人生的参照物，这样的人生才是有意义的。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命和建设年代始终不渝地为全人类的和平与解放这个目标而努力，开创了伟大的事业。“两弹一星”元勋钱学森为了国家的富强，也为了实现自己科技报国的人生理想，毅然放弃了在美国的优厚待遇，回到一穷二白的新中国，在极其艰苦的条件下，为我国的导弹卫星事业作出了不可磨灭的贡献。_④青年时期是一个人形成正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，也是选准人生参照物的重要阶段。当前，在高度商业化和一些媒体不正确的导向下，社会上拜金思想严重，唯利是图的不良风气比比皆是，这些都可能对青年人选择正确的人生参照物产生不利的影响。因此，青年朋友更应该加强学习，自觉提高个人修养，根据国家和时代的需要，结合个人的实际情况选准人生的参照物。⑤当然，并不是说我们要放弃对物质的追求。正当的、合法的物质追求是每个人的权利，也是社会进步的重要标志，是无可厚非的。⑥前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过，一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”让我们牢记先哲们的话，树立正确的世界观、人生观和价值观，选准人生的参照物，把握正确的航向，去谱写生命最美丽的篇章，让生命更精彩。27.作者认为什么样的人生才是有意义的？(2分)答：_________28.细读第③段所举事例，根据画线句子的提示，在该段末尾处补写一个事例，使论证更严密、更完整。(2分)29.第⑤段能否去掉？请说说你的理由。(2分)答：_________30.请结合自己的实际，简要谈谈你会以什么作为人生的参照物，并将怎样为之努力。(要求观点明确、语言简洁)(2分)答：_________三、作文(共50分)31.请从下面两题中任选一题作文。文题一：宁愿___文题二：读下面的文字,按照要求作文。阳光路上无限风光，前进的脚步日夜兼程，不可阻挡；阳光路上旗帜飞扬，科学发展为和谐的中国，引领方向。请以“阳光路上”为题作文。要求：①若选文题一，请先将题目补充完整(填短语，也可填词语)；②立意自定，文体自选(除诗歌外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。 答案解析1.答案：D2.答案：A3.【解析】选D。“娇阳”应为“骄阳”。4.【解析】选A。B项搭配不当，删掉“开展”；C项“约”和“左右”重复，应删去“约”或“左右”；D项否定不当，删去“不”。5.【解析】选C。用错对象，“鳞次栉比”多用来形容房屋等密集。6.【解析】选B。此题考查对句子的排序能力。解答此题，首先阅读这几句话，明白中心意思是阐明瑙鲁没有土地的原因。应根据语句间的关系进行排序，首先确定这几句话的总领句为第③句，因为题干中的“瑙鲁为什么没有土地呢？”和第③句紧密相承。第②句介绍瑙鲁没有土地的原因，是对题干中问句的解释，因此第二处横线上应填第②句。接下来第①句紧承第②句，进一步阐明瑙鲁没有土地的原因。最后说明瑙鲁因没有土地，经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱。因此正确的语序应为③②①④。7.【解析】选C。A项是肯定句，语气较强；B项是双重否定句，语气强烈；D项是反问句，语气强烈。8.【解析】选B。本题考查句式变换后意思是否发生明显变化，注意是明显变化。A项将陈述句变成了一个疑问句，意思发生了一定的变化；B项是将否定句改成了肯定句，将“好久没给我们带来好消息”变成了“一直是坏消息”，“好久没给我们带来好消息”并不是说一直都没有好消息，意思明显发生变化；C项是将“把”字句变成了“被”字句，意思不变；D项是将因果互换位置，意思也有一定的变化。9.【解析】选B。“鼓”应为“击鼓”，名词用作动词。10.【解析】选A。B项省略主语，“可以之一战”；C项省略动词，应为“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”；D项省略主语，应为“(曹刿)下视其辙，登轼而望之”。11.【解析】选A。A项正确的朗读节奏划分应为“五十弦/翻/塞外声”。12.【解析】选B。两个“未可”和两个“可矣”表现了曹刿仔细观察，善于把握战机，胸有成竹的作战才能。13.【解析】选D。两文主要是写实，并没有浪漫色彩。14.答案：(1)大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情判断。(2)作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。15.答案：“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。16.答案：(1)人生自古谁无死(2)在乎山水之间也(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 剪不断 理还乱(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来17.答案：鲁智深(鲁达、鲁提辖) 示例：①鲁提辖拳打镇关西②大闹野猪林③大闹五台山④倒拔垂杨柳等。18.(1)答案(示例)：国务院启动农村学生营养改善计划，每天补助3元(2)答案(示例)：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ②请珍惜别人的劳动成果。③一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。(3)答案(示例)：勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既是一份社会义务的担当，也是一种远见。同学们，从我做起，让节约成为我们的举手之劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。19.【解析】此题考查对文章内容的理解。阅读全文，第②段表现出我因为风感到乡村的热情；第③段围绕中心句“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意”表达情感；第④⑤段表现乡村里的许多事物都与风息息相关。因为风，乡村才有了生命与活力。答案：①因为风，我感到乡村的热情、温情。②因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。③乡村里的许多事物，都与风息息相关。④因为风，乡村才有了生命与活力。20.【解析】此题考查对句子的赏析能力。可以从修辞、情感、内涵、准确用词等方面进行赏析。A句可以从修辞的角度赏析比喻的生动形象性；B句可以从句式的角度赏析双重否定句对表达情感的作用。答案：A句运用比喻的修辞手法，把“乡村的风”比做一只摇头摆尾的小花狗和一个去镇上打酒的孩子，形象地写出了乡村的风可爱、热情和令人陶醉的特点，表达了作者对乡村的风的无比喜爱之情。B句用双重否定表现了风的无穷力量和魅力。21.【解析】此题考查对写作手法的理解。第④段写到两棵树的成长，表达风对树的成长的作用，也引出下文父亲对风的认识。答案：印证了风是“树和庄稼的神灵”，树的成长离不开风，说明万物生长离不开良好的自然环境；由树的成长引出下文父亲对风的认识，丰富文章内涵。22.【解析】此题考查对作者情感的把握。可以从作者对故乡的热爱、对民风的赞美、对生命的敬畏、对父亲的敬爱等方面进行概括。答案：对自然生态环境下的乡村的热爱，对故乡淳朴的风俗人情的赞美；对朴实而明晓事理的父亲的敬爱；对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。(答出两条即可)23.【解析】此题主要考查的是对说明内容的把握。解答此题，需要细读全文，整体感知，逐段筛选信息，然后总结归纳。答案：本文主要介绍了PM2.5的含义、产生的主要来源、对人体健康的危害及我国即将采取PM2.5空气监测新标准。24.【解析】此题主要考查对说明文语言准确性的把握。在解题时，需细细品味，采用比较的方法，即比较用该词与去掉该词，在表达效果上有什么不同。 答案：不能删去。因为“主要”表明除了这里说到的来源外，还有其他来源，充分体现了说明文语言的准确性。25.答案：列数字、作比较 准确地说明了细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害程度。26.答案(提示)：可从减少污染源、学会保护自己等方面来回答。27.【解析】此题考查筛选重要信息的能力。由文章第③段可知答案。答案：作者认为将个人的理想与实现人类的和平与发展、国家的繁荣富强以及人民的幸福安康这个伟大的目标相结合，并为之努力，这样的人生才是有意义的。28.【解析】此题考查积累能力。解答此题要紧紧围绕该段论点(即第一句)来举例。答案(示例)：袁隆平为了实现让所有的人都有饭吃的理想，几十年如一日，蹲在田间地头，孜孜不倦地钻研，终于培育出杂交水稻，解决了亿万人的吃饭问题。29.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。解答此题要从文段内容与论点的关系入手，结合论证的要求来分析作答。答案：不能去掉。因为第⑤段起补充论证的作用，表明要正确对待对物质的追求，使文章论证严密。30.答案(示例)：我们正处于青少年时期，学习创新是当前的主要任务，我们应敢于质疑，善于质疑，勇于探索，寻找新的解决问题的途径和方法。31.【写作提示】文题一：是一则半命题作文，阅读写作要求，它的文体未做限制，选择宽泛。认真思考这一题目，它引发的是我们对生活和生命的思考，体现的是一种正确的价值取向。既可以表达自己的心声，体现自己的人生选择；也可以拓展开去。要选取积极健康的体现正确价值取向的内容，才能引起读者的共鸣。文题二：本题的关键是审题。要紧扣住文题中的“阳光”“路”这两个关键词用心揣摩。这里的“阳光”喻指一切美好的东西，它决定了写作的题材。“阳光路上”，主语可以是作者自己，也可以是现实生活中的他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；“路”，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路。另外，在文体确定和选材方面要扬长避短，熟悉为上。