仿 佛

滕刚

天刚亮，张三就去桥头的五草堂给父亲抓药，五草堂还没开门，张三敲响了门，听见里面有人喊：“来啦，来啦。”就在这时，张三看见一伙御林军骑马从街那头冲过来，张三以为马队往西头的，却不料马队停在了五草堂门口。御林军撞开了门，把张三也撞了进去。有人问：“是阮元甲家吗？”阮元甲扶起张三说：“我就是阮元甲。”张三看见为首的御林军从袖筒里放出一张宣纸，说：“抄家。”御林军就冲了进去，封锁了所有的进口和出口。几个御林军从马背上抬下一个工具箱，拿出工具，冲进了阮家的宅子。张三被当成了阮家的人，所以他平生第一次目睹了抄家的全过程。

御林军离去后，张三以最快的速度奔到了家。张三进门就说：“世界上没有比抄家更怕人的了。你们没看过抄家，我全看见了。”父亲说：“抄到了吗？”张三说：“抄到了，你们不知道抄家是怎么抄的，怎么会抄不到，抄光了。”

张三把屋里扫视一遍说：“你们开玩笑，这样放东西还不被抄光。如果你们知道抄家怎样抄，绝不会这样放。阮元甲一点准备都没有，他早准备有人抄他的家，绝不会抄得这样惨。我到外面望风，你们把东西藏一藏。”父亲说：“会抄我们家吗？”张三说：“我问阮元甲，他说到现在都不知道为什么抄他的家，这就说明谁的家都可能被抄。你们不能等，他们的速度很快，我才看见他们的马队，他们就撞开了门。”

张三爬上门前的大树，在树上系了一个风铃。从树上下来后，他把耳朵贴在门前的青石板路面上。如果有马队，几公里外就能听见。父亲出来说：“藏好了，你来看看。”张三说：“我来了。”他让儿子爬到树上，说，“看到马队，听到马蹄声，就摇铃。”

张三进了屋子，一家人洋洋得意地望着他。屋里跟先前不一样，有些东西不见了。张三拿起一把锄头，对灶房的那口大缸，“咣当”，缸砸碎了。藏在缸底的东西露了出来。全家人大惊失色。张三说：“他们就是这样抄家的。你们这样放根本没用。你们一定要知道他们是怎样抄的。”张三拿起一根铁棍，冲到父亲的房间，只几下，就把父亲的大床砸散了，藏在床肚里的东西露了出来。全家人大惊失色。

张三说：“我出去望风，你们继续藏。你们刚才看到了，人家是这样抄家的，你们就应该知道怎样藏，他们才抄不到。”张三把耳朵贴在门前的青石板路面上。父亲出来说：“好了。”张三爬起来，跟树上的儿子做了个手势，就进了屋。张三拿起锄头，对准壁橱砸去，壁橱被砸了个稀巴烂。没有发现任何东西。张三拿起铁棍砸碎了几个花瓶，什么都没有。父亲他们得意地笑着。

张三拿起锄头，从门口开始，一边轻轻地敲墙，一边用耳朵听，张三敲到西房墙壁，听到了空心声。他抬头看全家人，全家人手挽着手十分紧张。张三挥起锄头，对准空心墙，连砸三下，一个暗橱露了出来，张三掏出了藏在里面的东西。全家人大惊失色。

张三说:“抄家就是这样抄的，你们这样藏肯定不行。”父亲说：“但是有些东西他们还是抄不到。”张三说：“是吗？你看过抄家吗？”张三到门后拿了一把锯子，随手拿过一张竹椅，只几下，就锯下了椅子的把手，藏在把手里的东西露了出来。张三锯桌腿，桌腿锯断了，藏在桌腿里的东西露了出来。张三拿来梯子，爬上屋梁，锯断了一根椽子，藏在椽子里的东西掉了下来。全家人大惊失色。

父亲说：“他们要是这样抄，我们真没办法了。”大家把要藏的东西放在张三面前。父亲说：“你看过抄家的，你知道应该怎样藏的。”张三捧着那些东西在屋里转了几圈，来到锅灶前，把东西放进灶膛，然后在上面放了个铁锅。张三仔细看了看，拿起锄头，向铁锅和锅灶砸去，藏在灶膛里的东西暴露无遗。张三说：“不行，这样不行。”张三来到院子里，挖了个坑，把东西放了进去，然后用土埋好，还在表面栽了葱。

父亲说：“藏好了？”张三说：“藏好了。”父亲他们拿着钉耙、铁锄等工具冲进院子，只几下，就把那个坑刨了出来，藏在坑里的东西像垃圾一样被扔在坑边。父亲说：“他们是这样抄的吗？” 张三说：“看样子还真没办法，难道我们就这样等他们抄吗？”

(选自《微型小说选刊》，有删改）

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．这篇小说以戏谑、夸张的手法，描写了张三模拟抄家的行为，故事虽然简单，但情节曲折，人物众多，内容复杂，极富戏剧性。

B．在场外看张三一家闹剧的读者，或许会为他们杞人忧天而发出轻松的笑声；而对于场内的人来说，那是严肃的，他们的精神都高度紧张，处于恐慌之中。

C．小说主要通过语言、动作、神态和心理描写把人物形象刻画得栩栩如生，传神逼真，产生了很强的吸引力，给读者留下了深刻印象。

D．文章的结尾张三的话耐人寻味：在作出一些努力之后，发现自己还是无法抗拒时，便在忧虑中任其自然，而心里还会盼望最后一刻出现奇迹。

E．这篇小说小题大做，弄假成真，通过正面描写，直接表现了人在面对生活中突如其来的灾难时，总是在恐慌中尝试各种办法,寻找出路。

（2）小说中四处画线句子在写法上有何特点？从全文看有何作用？（6分）

（3）小说主人公张三这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

（4）这篇小说以“仿佛”为题目，请结合全文，说说你对这个题目的看法。（8分）

（1）B D

【评分标准】选B给3分，D给2分， E给1分；选A、C不给分。

【解析】A项“情节曲折，人物众多，内容复杂”分析有误。C项错在“心理描写”。E项“正面描写”“直接表现”错，小说用象征的手法进行隐喻和暗示。

（2）（6分）特点：运用神态描写（或细节描写）和艺术反复的手法来表现全家人的惊慌状态。

作用：从内容上，表现了全家人面对张三抄家时的惊恐心理，更加突出了张三的愚蠢。从结构上，为父亲让张三藏东西，家人来抄家的情节作铺垫。

【评分标准】特点2分，作用4分，共6分。意思对即可。

（3）（6分）①孝顺、勤劳：小说通过一开始就写张三天刚亮就去为父亲抓药，体现他的孝顺、勤劳特点。②愚蠢至极：张三目睹了御林军抄阮元甲家的全部过程，为了防止自家被抄，回到家后进行防抄演习，可是由于演习太逼真了，结果把自己家抄得更惨。③胡乱猜疑：当得知阮家不知什么原因被抄，就猜测谁的家都可能被抄。

【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。

（4）（8分）①具有讽刺意味：家在防备被抄中被抄得差不多，仿佛真的被抄。

②概括了小说情节：叙述了张三去为父亲抓药的途中目睹了御林军抄阮元甲家的全部过程，为了防止自家被抄，回到家后进行防抄演习，演习仿佛是真的，结果把自己家抄得更惨。

③突出人物形象：在演习抄家的冲突中，人物仿佛真正进入了情境，揭示张三和其父亲的性格特点。

④暗示小说主旨，仿佛要告诉读者：虽然一次次的努力失败，但为了不使自己陷入痛苦的深渊，人还要一次次地不懈地自救、求生；也讽刺了现实中的有些人做事分寸不当，往往适得其反，不恰当的预防有时比真正灾祸的损失更大。

【评分标准】每点2分。意思对即可。