芋老人传

（清）周 容

①芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进；尽一器，再进。生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

②十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸①叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼②。子不佣矣。

③至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向者之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦；幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁死。是芋视乃妇也。城东有甲、乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝。是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及为吏，以污贿不饬③罢，是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有剌史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！”

④老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。

⑤赞曰：老人能于倾盖不意④，作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而芋视之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅⑤士大夫所不能言，而野老鄙夫能言之者，往往而然。

（选自《古代散文联璧百篇》）

[注] ①箸：筷子。②讲钧礼：行平等之礼，意即免除了尊贵上下之礼。钧，通“均”。③不饬：不守规矩。④倾盖不意：意外地发生了交往。⑤缙绅：原意是插笏于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。

17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）老人延入坐（邀请，延请） （2）知从郡城就童子试归（参加，完成）

（3）辍箸叹曰（停止，放下） （4）于是芋老人之名大著（显扬，显明）

18．下列各组中加点词的用法相同的一组是（ D ）（3分）

A．独与妪居渡口 蹇叔之子与师，哭而送之

B．生为之饱 谁为大王为此计者

C．今乃烦尔妪一煮芋也 是芋视乃妇也

D．使人访其夫妇，载以来 屈节辱命，虽生，何面目以归

19．用现代汉语翻译句子。（6分）

（1）然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！

既然这样，那么世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了过去，哪里单单只是一双筷子之间的事而已呢！

（2）老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”

老人话没有说完，宰相震惊急速向他道歉说：“老人家是个明白道理的人啊！”

20．第③段芋老人列举了“富而弃妻”、“贵而绝交”、“为吏而□□”、“为官而□□”等四个“以今日而忘其昔日”的例子。（2分）

背学 失节

21．本文在写作手法上类似柳宗元的《种树郭橐驼传》。请简析作者的写作意图。（4分）

作者用人物传记方式借题发挥，通过记叙芋老人与相国之间有关食芋一事的交往，告诫世人不要因时、位变化而忘记过去、改变本性。