原谷谏父

原谷①有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：汝何以收此凶⑤具？谷曰：他日父母老，无需更作此具，是以收之。父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利
【小题1】解释划线的字。（3分）
（1）谷年十有五： （2）父不从： （3）乃载祖归养：
【小题2】翻译下面的句子。（2分）
他日父母老，无需更作此具，是以收之。

【小题3】原谷的父亲最后为什么载祖归养？读了本文之后，你有什么感悟？（3分）

答案
【小题1】（1）通又，连接整数与零数 （2）听从，顺从 （3）于是，就
【小题1】将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。
【小题1】生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。（1分）启示：我们应该要自觉地敬老爱老。（意思相近即可）（2分）

解析【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。遵循一个基本原则，那就是词不离句，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如有为通假字，同又。
【小题1】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了要注意更为再的意思、是以为因此的意思等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。所以翻译句子时，第一步：写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。第三步：翻译句子要得法。文言文六字翻译法：留、替、补、删、移、猜。
【小题1】本题是一道综合题。先根据（谷曰：他日父母老，无需更作此具，是以收之。）来分析载祖归养的原因，然后围绕尊老爱老以及父母是孩子的榜样等来谈本文的启示。