《陈涉世家》试题及答案

题组一

阅读下面的文言语段，完成后面的问题。（13分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1．解释下列句中加点的词语。

①会天大雨（）②度已失期（）

③上使外将兵（）④楚人怜之（）

2与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）

A．当立者乃公子扶苏B．问今是何世，乃不知有汉

C．乃重修岳阳楼，增其旧制D．羲之之书晚乃善

3．用现代汉语翻译下面的两个句子。

①天下苦秦久矣。

②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者

4．从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。

参考答案：

1．①适逢，恰巧遇到。②揣度，推测，估计。③带领，率领。④爱。

2．C

3．①天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。

4．有卓越的领导才干和超人的才略胆识

题组二

阅读下面一段文言文（16分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.下列各组中加点的词语意义相同的一项是【】

A.乃丹书帛曰“陈胜王”一男附书至

B.度已失期关山度若飞

C.会天大雨，道不通 会宾客大宴

D.又间令吴广之次所旁丛祠中又何间焉

2.下列加点的词古今意义相同的一项是【】

A.楚人怜之B.吴广以为然C.若为佣耕，何富贵也D.尝与人佣耕

3.对这段文字相关内容的理解，正确的一项是【】

A.“或以为死，或以为亡”的意思是：“或者认为死了，或者认为灭亡了”。

B.陈胜借扶苏、项燕的名义，目的是利用他们的声望来号召天下百姓起义。

C.“等死，死国可乎？”表现了陈胜对国家命运的忧虑。

D.本文段的内容是记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。

4.选文能表现陈胜所说的“鸿鹄之志”的词句是。（2分）

5.陈胜、吴广举行起义的根本原因是，

而起义的直接原因是 （用选文中的原句回答）（4分）

6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①扶苏以数谏故，上使外将兵。

译文：

②（卒）固以怪之矣。

译文：

参考答案：

1.C

2.B

3.B

4.举大计（或“死国”）

5.天下苦秦久矣；会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

6.（4分）①（公子）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他去外面（边疆）带兵。（关键词语：以、数谏、上使、外将兵）

②（士兵们）本来对这件事已经觉得很奇怪了。（2分，关键词语：固，以，怪，之）

题组三

阅读文言文，回答问题。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉（版本不同，或者为借）第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

1．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（ ）

A．吴广素爱人 素：sǜ 朴素

B．广故数言欲亡 亡：wáng 死亡

C．尉果笞广 笞：chī 用竹板打

D．被坚执锐 被：biè 同“披”

2．翻译下面语句。

为坛而盟，祭以尉首。

3．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

4．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是 。（用原文回答）

参考答案：

1．C

2．（用土）筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。

3．（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。

4．（诸郡县）苦秦吏

题组四

阅读文言文，回答问题。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众，尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失其当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚，为坛而盟，祭以尉首，陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1.原文选自 汉著名 家 家司马迁的《史记》

2.解释文中加点词的含义。

数 属 举 宁

3.翻译文中划横线的句子。

译：

4.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2分）

5.回忆全文，指出起义的地点 ，引发起义的根本原因 。

参考答案：

1．西 史学 文学

2．屡次 一伙人、一班人 发动，发起 难道

3．即使仅能免于死刑，然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。（借第令、固等关键词语必须译出。）

4．①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。

5．大泽乡 天下苦秦久矣

题组五

阅读下面文段，完成文后各题。

(甲)陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

(乙)陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。

1.解释下列句中加点的词语。

①比至陈：②或说陈王曰：

2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 ( )

A.其故人尝与佣耕者闻之，之陈 复立楚国之社稷

B.客愚无知，颇妄言，轻威 而君逆寡人者，轻寡人与

C.自辩数，乃置 扶苏以数谏故

D.杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利

3.把下列句子翻译成现代汉语。

①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

译文：

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

译文：

4.(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。

(甲)段文字重点叙述的是：

(乙)段文字重点叙述的是：

5.依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？

答：①原因：

②启示：

参考答案：

1．(1)等到 (2)有的(有的人)

2．B

3．(1)陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”(2)陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。

4．(甲)陈胜率众起义，深得民心，建立了政权(乙)陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。

5．(1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。

题组六

比较阅读。

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔

1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )

A．吴广素爱人 我行我素 B．皆已失期 不期而遇

C．学万人敌 敌众我寡 D．梁与籍俱观 与时俱进

2．对下面加点的字解释有误的一项是（ ）

A．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B．尉果笞广（鞭打）

C．梁以此奇籍（因为） D．虽吴中子弟（虽然）

3．用现代汉语解释下面的句子。

梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。

4．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。

①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。

③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

参考答案：

1．D

2．D

3．项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。

4．①陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；②项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；③刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。