在希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话：“认识你自己。”每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味着这句话的深刻含意。

　　“认识你自己”，有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。

　　相传很久很久以前，古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城，来了一只狮身人面的怪兽，称之为斯芬克斯。它站在山顶上，用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语，就要被它吃掉;谁猜中了，它就自杀。这则谜语是这样的：今有一物，同时只发一种声音，但早晨是四条腿，中午只有两条腿，而到了晚上却有三条腿，这是何物?许多人因猜不中

　　谜语，被怪兽吃掉了。后来，城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年，终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期，呀呀学语，匍匐爬行，似用四只脚走路;慢慢长大，少年英俊，青年潇洒，中年如日中天，只用两脚走路;而到年迈体衰，老态龙钟，需拄杖而行，似有“三脚”。奥狄浦斯猜中了此谜，斯芬克斯随即自杀。

　　一个看来十分简单的谜语，而且谜底就是“人”，为何许多人都猜不中，被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中?可见人认识自己之难。

　　我们要感谢祖先，创造了“人”字这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪。

　　“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，也不要妄自菲薄。天生我材必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我，勇敢地站立起来。

　　“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一个真正的人，应该是“真、善、美’’和“德、识、才、学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其终身的奋斗目标。

　　“人”字上部合并，底下分叉。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉道。有的通向光明，有的通向黑暗;有的走向成功，有的走向失败。而人生之路，数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎，好好把握。

　　“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撑。一辈子写好了这个“人”字，就会多一些爱心，多一些春天的温馨，多一些自由自在的海阔天空。

　　普天下的人，不论国籍和肤色如何，都应穷尽毕生精力认识自己、完善自己、超越自己，堂堂正正写好一个大写的“人”字。

　　阅读题：

　　1.用自己的话概括

　　出文章的中心论点。

　　2.这篇文章引出话题后，接着引用古希腊传说，论述了()

　　;然后通过祖先创造的“人”字论述了()

　　3.比较下面两组句子，说一说文中为什么用A句而不用B句。

　　A.难道人自己不认识自己吗?其实不然。

　　B.其实人自己很难认识自己

　　理由：

　　4.作者由一个简单的“人”字引发出许多联想，请你也放飞思绪，对“人”字增加一条解释。

　　“人”字

　　5.作者对“人”字的解读耐人寻味，请列举一个事例，对文中的一处“人”字的解释进行论证。

　　参考答案：

　　1.人要学会认识自己

　　2.认识自己的艰难人应该怎样认识自己

　　3.A用设问句，起强调作用，引起读者思考;B句运用陈述句，语气平淡

　　4.示例：“人”字一撇一捺，一撇为文，一捺为武，具有文韬武略的人，才能立于不败之地。少了一撇一捺，就会失去重心，倒在地上。人应智勇双全，才能适应生活的需要

　　5.示例：鲁迅先生，既有崇高的品格，又有渊博的学识。他运用自己的作品，反映黑暗的社会现实，表达对劳动人民的同情，对生活的向往……