六年级复习题五
1、看拼音写词语。
zhud oxikush no k n c j n g ngmi o shnuf q ng x
（）（） （） （ ） （）（ ）（）（）
2、根据下面的意思写出词语。
把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。 （ ）
形容经历过很多的艰难困苦。（ ）把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 （）连声称赞不止。 （ ）
3、把下列词语补充完整。
良师（）友 （ ）流不息狂风怒（ ）再接再（）（ ）转反侧
威武不（ ）汗流（）背 轻举（ ）动 万（ ）俱寂
4、把括号中用得不恰当的词语划去。
王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。
新校舍的图设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
那块石碑的字迹依然（清晰 清楚），很容易辨认。
5、读下面的句子，回答括号里的问题。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？）
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）
6、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。
李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”
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江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……”
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伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
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7、阅读短文，完成练习。
把钱退回去
彭总担任国防部长期间，曾多次出国访问。每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。他经常对身边的工作人员 说：“过去，我们节约每一个铜板，是为了革命战争；今天，我们节约每一分钱，是为了国家的经济建设。”
有一次，彭总要带一个代表团出国访问。根据规定，发给他几百元的服装制作费。他除了做一套便服外，把剩下的钱全部退给公家。参谋建议多做两套衣服，可以随时换洗。彭总狠狠地瞪了他一眼说：“不花自己的钱，就是不知道心疼。不做，把钱退回去。”
彭总不仅在服装制作费上注意节约，而且在生活补助费方面也尽量节俭。1957年11月，他随同毛主席率领的代表团出国访问。回国前，大家都把节省下来的生活补助费，购买一些东西带回去。而彭总呢，却什么也没买。参谋请示他买些什么东西回去，没想到刚一开口，彭总说：“你又是来动员我花钱的吧？不买，什么也不买！”
他看参谋笑而不答()就平心静气地说（）我们国家现在还很穷（）底子又薄（）经济建设又需要大量资金（ ）我们能省一点儿（ ）积少成多（）也好支援国家经济建设（ ）
参谋不好再说什么啦，问：“多余的生活费怎么办？”
彭总斩钉截铁地说：“全部退给国家！”
A、在第四自然段的（）里加上恰当的标点符号。
B、划出短文中的过渡句。
C、短文中写了彭总的哪两件事？彭总把节约下来的钱全部退给国家是为了什么？
8、读拼音，写词语。
sh ngw sh ijixi hus ru n l uxi nw iqbi shnu nk ng
（ ）（ ）（ ）（）（ ） （）（ ）（）
9、改正下面句子中的错别字。
正是响午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店。（）
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流夹背地搬回四只西瓜。（）
我不后悔，奶奶、妈妈不是常常检不好吃的东西吃吗？（ ）
武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒正有气力。”（ ）
10、写出下面词语的反义词。
生气勃勃（） 情深意切（ ） 大公无私（）七嘴八舌（）
1
1、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
C、小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
1
2、把下面的句子改成陈述句。
这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1
3、阅读短文，完成练习。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着飞雪前进。战士们刚刚穿上破旧的棉衣。严寒却把云中山冻成一只冰砣。
军长的马，早已让给了伤员骑。军长和战士们一道踏着冰雪行军。忽然，警卫员回来报告军长：“……前面……冻死了一个人……”军长愣了愣，什么话也没说，朝前面走去。
一位冻僵的老战士，背靠着一棵枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，但神情却十分镇定、自然。半截纸卷的旱烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。他微微向前伸出来，好象要向战友们借火。他穿着破旧的单衣，像树叶一样贴在身上，一时看不清他的面目。他为什么没穿棉衣？
军长的脸顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下。猛然，他转过头像身边的人吼道：“叫军需处长来，我要……”没有人回答。“警卫员，叫军需处长跑步上来！”军长两腮的肌肉抖动着。不知是谁小声对军长说：“他就是军需处长……”军长正要发火的手势停止了。他注视着死去的战友，泪水润湿了眼眶，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更大了，雪更大了。大雪很快地覆盖了死者，他成了一座晶莹的丰碑。
A、快速默读课文，回答：军长向谁行军礼？为什么要行军礼？
B、将短文分为三段，写出各段的短意。
1
4、g ob k p ngy ng yu n wBng
（ ） （） （）
1
5、给带点字选择正确的读音，在下面划上横线。
兴安岭（x ng x ng） 空隙（k ngk ng）记载（z i z i） 盛气凌人（ch ng sh ng）
1
6、给带点字选择正确的解释，用√表示。
失信 1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。 疾驰1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。 兴国安邦1 举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。左顾右盼1盼望，想望；2看。
1
7、仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。
例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。 蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。———————————————
在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。 —————————————————
因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
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1
8、下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。比喻拟人夸张反问排比
A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）B、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ）
D、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）
1
9、阅读短文，完成练习。
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。∥
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥
A、选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除消除艰辛 辛苦因为磨练 锻炼 阅读 攻读埋怨 责怪
B、文章分段已用“∥”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
C、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
D、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
E、华佗能学得一手好医术，靠的是（）
1立志与拜师2拜师和勤奋3实践和读书4立志和勤奋
⒛xu ny o d ngsh ng du nxi ngf ngxch nd ng b om n
（ ） （ ） （） （ ） （ ） （ ）
解释下面句子的意思。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
学而时习之，不亦乐乎？
判断下面的句子是否正确，对的打√，错的打x，并改正确。
中国的人口是世界上最多的国家。（）六
（2）班的数学成绩是全校最好的班级。（ ）
因为小清的爸爸是中学教师，所以他的妈妈是小学教师。
按课文填空。
多数人都在花下走来走去，———————好；——————，也好；————————，更好。
到处都是——————，到处都是—————。——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。
阅读短文，完成练习。
铅笔盒
今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。
铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。
妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时侯用的铅笔盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀！”
听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊！
透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？
在正确的读音上打√。
系（j x） 佛（ff ） 赤（chsh ）
联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 鹤发童颜：
在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。
文章的中心思想是什么？在正确的答案上打√
反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（） 反映人民的生活水平迅速提高。（ ）
说明祖国的明天将会更加美好。（）说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（ ）
读拼音，写汉字。
地ji o（）平h ng（ ） 泛l n（ ）成灾 甘zhe（） f （）盖
野性难x n（ ）
解释成语。
不计其数： 成群结队： 荡然无存：
表示数字得词的作用：1确数；2概数；3序数；4虚指。指出下面各句中表示数字的词的作用。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）1964年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。（）
第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。（）
整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总是灾8至10摄氏度之间。（ ）
缩句
冬眠是动物在漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。
一块块窗玻璃亮得能照出人的影子。
填空。读介绍科学知识的说明文，一要把文章介绍的————————，二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得————、——————。
阅读短文，完成练习。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路 的本领很强。它认路靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
按划线部分写成语。（）
造句如果……就
本文从————、————、————三个方面介绍蚂蚁的知识。可以分为3部分，用“/”标明。
w nzhu n d us uy nni ngh ul ng w r n z oy nj x ngch ng i
（）（）（ ） （）（）（ ） （ ）（ ）
mmww nhuzh zh ozh nch q ngxi ngw is y b b d ngy ng k nk
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
照样子写词语。
打球——————————— ————— 嗡嗡———— ———— ————————
轻悄悄————、—————、—————座座山峰————— ————— —————
勤勤恳恳——————、———————、———————、———————
解释带点字的意思。
酷热（ ） 碧波（ ） 宠爱（ ） 素称（ ）痴情（）欣欣然（ ）
修改病句。
面对碧波滚滚的大海放声歌唱。
爷爷穿着艰苦朴素的衣服。—————————————————————————
伯父逝世已整整10年了。—————————————————————————————
通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。————————————————————
盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。——————————————————————
我们学过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）
敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）
阅读短文，完成练习。
小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下 子就铺满一大片。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的多么喜人！
一阵春风吹过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你x n ku ng sh n y (),乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好象骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
在拼音后面的括号内填上汉字。
联系上下文，解释下面词语的意思。
奄奄一息： 娇艳：挺拔：
“脸上还带着晶莹的泪珠。”这里的“泪珠”指什么？
短文中哪一句是中心句？把它抄下来。——————————————————————————————
作者是从哪些方面来表达喜爱小草的思想感情的？—————————————————————————
ji npqi nbz x nlq l l nq zh m ngl ngj ji ozh zh bl () ( ) ( )() () ( ) ( )( ) ( )
b ng zhyy uq hu y c o sh y nsh nyul q
( ) ( )( )( )()
给多音字选择正确的读音。
模范（m m ）调节（di o ti o） 模糊（m m ） 调动（di oti o）
模样（mm ） 调派（ di oti o）转椅（zhu nzhu n） 似的（shs ）
转变（zhu nzhu n）相似（shs ）天气好转（zhu nzhu n）似乎（shs ）
分量（f n f n）三年五载（z iz i） 分部（f n f n） 载重（ z iz i）
选词填空。
照顾 照管
集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（ ）到排尾的同学。爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（）。
浏览审阅
晚上，爸爸把各地报纸（ ）一遍，再聚精会神地（ ）论文。
离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（ ）一番吧。
知识见识
为了增加（ ），妈妈经常带我到各地旅游。 我们要努力学习科学文化（），将来更好地为祖国的四化建设服务。
咨询 询问
爸爸打电话到车站服务台，（ ）今天北京到杭州的火车什么时候到站。 农业开发公司制订了发展规划，今天开会向专家（）。
简单 简朴简陋
这位红军一直过着（ ）的生活。爷爷的住所是很（ ），房里的陈设是很（）的。
照样子改写句子。
例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
保卫国家是每个公民的神圣职责。—————————————————————
我没有骗你。—————————————————
例不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
老师对我的教导，难道我会忘记吗？ ——————————————————
海上日出的景象不是伟大的奇观吗？ ——————————————————
造句
不是……而是 ———————————————————————————
要是……就 ————————————————————————————
阅读短文，完成练习。
生命的最后时刻
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给总理包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说："把李冰同志请来."
长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫她，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰同志，云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰哽咽着说。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，手术后千万要好好休息。‘李冰强忍着哭泣。低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！
这也是亿万人民的心声啊！
当医务人员带着总理的心意。奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，医务人员给周总理喂饭。豆大的汗珠从总理额上滚落下来；晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来！
呵！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
查带点地字，填空。
索取：应查（ ）部，再查（ ）画。肃静：先查（）部，共有（）画。
“这也是亿万人民的心声啊！”这里的“亿万人民的心声”指什么？
找出中心句，把它划出来。中心句表达了作者怎样的思想感情？
看拼音写词语
m y f y j sh zh mbi nhu nm c
r l iy ngku ng y ok ngf nf w ny nj z n
y nhu li olu nim q ngkp ntx ngf
zh nd ngj tiz oy ngch ngsh nj nl ng
g sh j ji np ngh ng y nbli oli ng ji ch n
q xxu ny qi obji oji nb yu rt ng
gu j du du n gu b d zh ng n h nl ngf i
f nzh qi nx h och npw c ng
ch nd u zhu zhu ng w y nq c n gu j
m ju nju nkj ngp im nyu n
zh f t ozuy uj ng l ji odi osh zh f
ch nj ng gu nji nl ngb ik kb nj
y uyzh ny ng ji nyu y nb
m ny n g oji sh uy c ngqi ng p b i
ti ottu ji n
d nqiw rzhu mom f k n
sh ngy zh ngzh ngy nx p nsh n j ngzh
w ixiq w y ngm y ji n
奇花异草： 三年五载：秉烛夜游：
置之不理： 香味四溢：默默无闻：
荡然无存：野性难驯：千里迢迢：
泛滥成灾：目瞪口呆：花团锦簇：
依依不舍： 应接不暇：成千盈百；
座无隙地：奇峰怪石：高不可攀：
盛气凌人： 千山一碧： 兴国安邦：
骇人听闻： 如愿以偿：令人发指：
年逾古稀： 毛骨悚然：刻骨铭心：
一饮而尽：失声痛哭：囫囵吞枣：
张冠李戴：恍然大悟： 饱经风霜：
攀山越岭：万籁俱寂：令人心悸：
华夏集
“悬”用音序查字法，应先查字母（ ）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画；用数笔画查字法，“悬”共（）画。
用部首查字法，“异”应先查（）部，再查（ ）画。“奇花异草”
的“异”意思是（ ）
“秉”应查（）部，再查（）画，第三笔的笔画名称是（）。
用部首查字法，“宛”应查（ ）部，再查（ ）画。第七笔的名称是（ ）。
“虐”用部首查字法，应查部首（），再查（）画。
“鼎”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，“鼎盛”中“鼎”的意思是（ ）。
“攀”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（）画。“高不可攀”的“攀”意思是（ ）。
“州”用音序查字法，应先查字母（），用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。
写出带点字词的意思
盈利：热泪盈眶： 丰盈：
置之不理： 两山之间：送孟浩然之广陵：
满载而归： 千载难逢：载歌载舞： 载入史册：
精益求精： 良师益友：延年益寿：
虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）我们为社会主义祖国的繁荣昌盛而感到骄傲。（）
暑假里你可以到农村走走，见识农村的生活。（ ） 既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）
旅游既可锻炼身体，又可增长见识，何乐而不为？（ ）
五年之计（） 缓兵之计（） 数以万计（）温度计（）
默默无闻（）新闻联播（ ）不闻不问（）博闻强记（ ）
建造（ ）制造（）登峰造极（ ）深造（ ）造访（ ）闭门造车（ ）
衣食住行（ ）一目十行（）例行公事（）字里行间（ ）
如故（ ）病故（ ）明知故犯（）事故（ ）故乡（）无故缺勤（ ）
孙悟空大闹天宫。（） 不懂装懂是要闹笑话的。（）
节日里，大街小巷车来人往，热闹非凡。（ ）
六年级期末复习十一
1、缩句
我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
我得天天像老朋友似的关切它们。
湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
在积雪的高山顶上，矗立着一块高高的纪念碑。
魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。
我们的家乡建设得越来越美丽了。
燕子忙得你来我往，跟穿梭一般。
我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。
大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。
想起先烈们的英雄业绩，我们热泪盈眶。
做完作业，我拿了一个苹果吃起来。
2、用比喻或夸张的手法改写句子。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
天上的星星真多。
树叶很绿。
他在我的心目中有重要的位置。
这里很适合鸟儿生活。
颗颗水珠在荷叶上滚动。
“泥鳅”的身子是黑的。
3、扩句 。
少先队员唱起了歌。
树上有个橘子。
猎狗叫起来。
大榕树，鸟的天堂。
凡卡是个孩子。
花丛里有小红豆。
4、改成双重否定句。
每个人都喜欢他这样的孩子。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
5、把句子改成转述的方式。
我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！”
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”
6、改成把字句和被字句。
只见两个人特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房去。
鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
太阳猛烈地照着，他浑身晒得黝黑发亮。
7、写成拟人句。
春天来到了。
小鸟在筑巢。
长江滔滔不绝地奔流到大海里。
8、解释。
第一部分：周密藐视同改前非仰望露馅深恶痛绝言传身教乾坤流连难舍清爽终将吝啬报效卓越艰辛文质彬彬沉静善思幽默超常发挥无所事事一溜烟胸有成竹怯阵平局防不胜防冉冉一怔逗人遐想不假思索逗留期盼逃之夭夭
第二部分：十二册语文书上4个字的词语，要求掌握整个词的意思及每个字的含义。
9、问题。
引号有哪些作用？
破折号有哪些作用？
书名号加在哪些地方的？
归纳文章主要内容有哪几种方法？
概括段意有哪些方法？
如何读懂作文题目？
我已经学过的应用文有哪些呢？格式分别是怎样的？
10、应用文。
（1）6月25日，陈加芳在上体育课时小腿受了伤，第二天不能上学，要到人民医院看病。请你代她向班主任诸老师书面请假。
（2）王进在学校门口捡到一个黄色的皮夹（内有一串钥匙和38元钱），把它交给了胡老师。为了找到失主，胡老师在小黑板上写了启事。是怎样的，请你写出来。
（3）六甲班搞活动，班长李金到体育器材室借了4个篮球、2副羽毛球拍、12个垒球。请以李金的名义写借条。
（4）班主任贾老师请全班同学用小纸条给她讲悄悄话，方栋想告诉贾老师他和同桌程松经常闹别扭，不想在一起坐了。可是他的右手受伤了，不能写字，请你帮他一下。
１、《花潮》
“大家一口气攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里”这句话应归上层还是下层？为什么？
找出课文中把花的茂盛比喻成潮水的句子，读读议议，为什么说花如潮？
用——划出写所见所闻的句子。用波浪线划出写联想的句子。把比喻句抄下来。
本段记叙了（ ），赞美了（）。
２、《鸟的天堂》10--14小节
找出一对反义词，它们在文起什么作用？（ ）----（）
摘抄文中的句子解释“应接不暇”
文中用了哪些修辞方法，请一一列举。
修辞方法 句子
（ ）
（ ）
（ ）
仔细读课文，思考节选的第四小节的最后部分特写一只画眉鸟在叶丛中唱歌有什么作用？
“我的眼睛”真的骗了“我”吗？为什么？
最后一句话中前 一个“鸟的天堂”为什么要加引号？后一个“鸟的天堂”说明什么？
３、《只拣儿童多处行》
“饱满、烂漫”是什么意思？文中哪些句子具体表现了春光的饱满和烂漫，用——划出来。
“阳光下就像几座喷花的飞泉”，把海棠树比喻成（ ），变（ ）为（），给人（ ）的感受。
思考花和儿童有什么共同之处。
为什么说：“只拣儿童多处行”就“永远不会找不到春天”？
４、《蒙蒙细雨》
“答应了的事，妈妈不能失信。”妈妈答应的是什么事？为了这件事，妈妈怎么做？说明了什么？
如果许小燕没有蓝制服，就（ ），就（），所以妈妈不顾体弱、路远，冒雨回家取衣服。
５、《景阳冈》
“闪”的意思（ ）。武松闪了（ ）次。分别是怎么闪的？画出有关句子，并在动词下面加“·”。读一读，体会作者是怎样把这些连续动作写清楚、写具体的。
老虎进攻时，先（ ），再（），然后（），十分（ ）。
武松为什么一闪再闪？这和下文“打虎”有什么联系？
课文中第（）节至第（）节写武松打虎的过程。读一读。思考：
武松打虎，一靠（），二靠（）。
“说时迟，那时快”什么意思？
６、《委屈》
“露馅”的意思是（）
“馅”是指（）
“今天，该让她们甜甜地吃一回了！”这句话什么意思？
“我不后悔”和课题“委屈”有什么关系？
７、《凡卡》第8小节
凡卡从（），（ ）， （0三方面向爷爷诉说了再鞋铺了受到的种种折磨。
读读凡卡挨打的细节描写，画出有关动词，体会凡卡所受的折磨。
文中的省略号表示（ ）
课文之中哪些语句也描写了凡卡受到的折磨。画出来读一读。
８、《飞夺卢定桥》
二连担任突击队，22位英雄（ ）着冲锋枪、短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人密集的枪弹，（）着铁链向对岸（）。
９、《庐山云雾》
太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同（），燃烧在（ ）的（ ）之上，将云絮染上（）。微风吹拂，云絮好像（）的（）；又如（），（）。这段话是围绕着（）这句话来写的。
１０、“老师领进门”是什么意思？
１１、按《詹天佑》一文内容，画“六个工作面”的示意图。
１２、解释词语和带点字。
令人心悸：
万籁俱寂：
恍然大悟：
失声痛哭：
复习
看拼音写词语。
zhu d oxi kush n o k nc j ng ngmi oshnu f q ngx
（）（） （） （） （）（）（ ）（）
根据下面的意思写出词语
把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。 （）
形容经历过很多的艰难困苦。（ ）
把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 （）
连声称赞不止。 （）
把下列词语补充完整。
良师（）友 （ ）流不息狂风怒（ ） 再接再（）（ ）转反侧
威武不（ ） 汗流（）背 轻举（ ）动万（ ）俱寂
把括号中用得不恰当的词语划去。
王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。
新校舍的图设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
那块石碑的字迹依然（清晰 清楚），很容易辨认。
读下面的句子，回答括号里的问题。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？）
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）
改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。
李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”
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江姐回答说：上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……
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伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
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阅读短文，完成练习。
把钱退回去
彭总担任国防部长期间，曾多次出国访问。每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。他经常对身边的工作人员说：“过去，我们节约每一个铜板，是为了革命战争；今天，我们节约每一分钱，是为了国家的经济建设。”
有一次，彭总要带一个代表团出国访问，根据规定，发给他几百元的服装制作费。他除了做一套便服外，把剩下的钱全部退给公家。参谋建议多做两套衣服，可以随时换洗。彭总狠狠地瞪了他一眼说：“不花自己地钱，就是不知道心疼。不做，把钱退回去。”
彭总不仅在服装制作费上注意节约，而且在生活补助费方面也尽量节俭。1957年11月，他随同毛主席率领的代表团出国访问。回国前，大家都把节省下来的生活补助费，购买一些东西带回去。而彭总呢，却什么也没买。参谋请示他买些什么东西回去，没想到刚一开口，彭总说“你又是来动员我花钱的吧？不买，什么也不买！”
他看参谋笑而不答()就平心静气地说（）我们国家现在还很穷（）底子又薄（）经济建设又需要大量资金（ ）我们能省一点儿（ ）积少成多（）也好支援国家经济建设（ ）
参谋不好再说什么啦，问：“多余的生活费怎么办？”
彭总斩钉截铁地说：“全部退给国家！”
在第四自然段的（）里加上恰当的标点符号。
划出短文中的过渡句。
短文中写了彭总的哪两件事？彭总把节约下来的钱全部退给国家是为了什么？
读拼音，写词语。
sh ngw sh ijixi hus ru n l uxi nw iqbi shnu nk ng
（）（）（ ）（）（ ） （）（ ）（ ）
改正下面句子中的错别字。
正是响午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店。（）
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流夹背地搬回四只西瓜。（）
我不后悔，奶奶、妈妈不是常常检不好吃的东西吃吗？
武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒正有气力。”
写出下面词语的反义词。
生气勃勃（ ） 情深意切（） 大公无私（ ）七嘴八舌（ ）
在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
他（）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
把下面的句子改成陈述句。
这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
阅读短文，完成练习。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着飞雪前进。战士们刚刚穿上破旧的棉衣。严寒却把云中山冻成一只冰砣。
军长的马，早已让给了伤员骑。军长和战士们一道踏着冰雪行军。忽然，警卫员回来报告军长：“……前面……冻死了一个人……”军长愣了愣，什么话也没说，朝前面走去。
一位冻僵的老战士，背靠着一棵枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，但神情却十分镇定、自然。半截纸卷的旱烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。他微微向前伸出来，好象要向战友们借火。他穿着破旧的单已衣，像树叶一样贴在身上，一时看不清他的面目。他为什么没穿棉衣？
军长的脸顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下。猛然，他转过头像身边地人吼道：“叫军需处长来，我要……”没有人回答。“警卫员，叫军需处长跑步上来！”军长两赛的肌肉抖动着。不知是谁小声对军长说：“他就是军需处长……”军长正要发火的手势停止了。他注视着死去的战友，泪水润湿了眼眶，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更大了，雪更大了。大雪很快地覆盖了死者，他成了一座晶莹的丰碑。
快速默读课文，回答：军长向谁行军礼？为什么要行军礼？
将短文分为三段，写出各段的短意。
g ob k p ng y ng yu nwBng
（ ） （ ） （ ）
给带点字选择正确的读音，在下面划上横线。
兴安岭（x ng x ng） 空隙（k ngk ng）记载（z i z i） 盛气凌人（ch ng sh ng）
给带点字选择正确的解释，用√表示。
失信1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。疾驰1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。兴国安邦1举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。左顾右盼1盼望，想望；2看。
仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。
例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。 蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。———————————————
在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。 —————————————————
因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
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下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ）
因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）
阅读短文，完成练习。
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人得痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术得老人为师。∥
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情地变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病地病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗道内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们得本领得。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥
选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除消除艰辛 辛苦因为磨练 锻炼 阅读 攻读埋怨 责怪
文章分段已用“∥”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗能学得一手好医术，靠的是（）
1立志与拜师2拜师和勤奋3实践和读书4立志和勤奋
xu ny o d ngsh ng du nxi ngf ngxch nd ng b om n
（ ） （ ） （） （ ） （ ） （ ）
解释下面句子的意思。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。学而时习之，不亦乐乎？
判断下面的句子是否正确，对的打√，错的打x，并改正确。
中国的人口是世界上最多的国家。（）六
（2）班的数学成绩是全校最好的班级。（ ）
因为小清的爸爸是中学教师，所以他的妈妈是小学教师。
按课文填空。
多数人都在花下走来走去，———————好；——————，也好；————————，更好。
到处都是——————，到处都是—————。——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。
阅读短文，完成练习。
铅笔盒
今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。
铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。
妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时侯用的铅笔是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀！”
听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊！
透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？
在正确的读音上打√。
系（j x） 佛（ff ） 赤（chsh ）
联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 鹤发童颜：
在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。
文章的中心思想是什么？在正确的答案上打√
反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（）反映人民的生活水平迅速提高。（ ）
说明祖国的明天将会更加美好。（）说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（ ）
读拼音，写汉字。
地ji o（）平h ng（ ） 泛l n（ ）成灾 甘zhe（） f （）盖
野性难x n（ ）
解释成语。
不计其数： 成群结队： 荡然无存：
表示数字得词的作用：1确数；2概数；3序数；4虚指。指出下面各句中表示数字的词的作用。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 1964年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。（）
第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。（）
整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总是灾8至10摄氏度之间。（ ）
缩句
冬眠是动物灾漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。
一块块窗玻璃亮得能照出人的影子。
填空。读介绍科学知识的说明文，一要把文章介绍的————————，二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得————、——————。
阅读短文，完成练习。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路 的本领很强。它认路睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
按划线部分的意思写成语。（）
造句
如果……就
本文从————、————、————3个方面介绍蚂蚁的知识，可以分为3部分。用／标明
华夏集，填空。
“我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了。”这个句子中的“倚”，用音序查字法应查大写字母（）。字典里的解释有：
1、靠着；2仗恃；3偏。在这个句子中应选第（ ）种解释。
“鼎”是（）结构，共（ ）画，第6画是（ ），第7画是（ ）。
“髻”是（ ）结构，共（）画，第2画是（）。
“馅”（xi n），用音序查字法，先查大写字母-------。“三年五载”的“载”，用部首查字法应查-------部。“象”用数笔画查字法，应查-------画。“旅游胜地”的“胜”，应取第-----种解释。胜：
一、超过；
二、优美的；
三、能承担；
四、赢。
“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（）画 ；按数笔画查字法应查（ ）画。“秉”字在字典里有四种解释：1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ ）解释。
“容”字按音序查字法应查大写字母（）；“成”字按部首查字法应查（ ）部；“及”字按笔画查字法应查（）画；“及”字的第二笔的笔画名称是（）
“深”字的解释有1深度；2深奥；3深刻；4（感情）厚；5（颜色）浓；6距离开始的时间很久；7跟“浅”相对。“深夜”的“深”应取第（）种解释；“深切”的“深”应第（ ）种解释。
写出带点字词的意思
螃蟹爬得满地都是，水稻被要得精光。（）1一无所有；2光洁
战士们把枪支擦得精光发亮。（）
繁荣昌盛（ ） 盛情（） 盛气凌人（ ）
风气很盛（ ）盛典（ ） 盛世如花（）
1兴盛，繁盛 2强烈，旺盛 3盛大，隆重4深厚5丰富，丰盛 6 普 遍7用力大，程度深
今年风调雨顺，稻谷长得颗粒饱满。（）雷锋叔叔总是以饱满得热情为群众做好事。（）1丰满2充足
荷叶舒展着，散发出阵阵清香。（ ） 他感到身心舒展，情不自禁地唱起歌来。（ ）
1、不卷缩，不皱
2、（ 身心）安适，舒适。
平原（ ）原煤（）原始（ ） 原地（）原版（）草原（）
1、最初的，开始的
2、原来，本来
3、没有加工的
4、广，平坦的地方
休学（ ）休假（ ） 休想（ ）
1、休息
2、停止，罢休
3、副词，表示禁止或劝阻。
金鸡报晓（） 家喻户晓（ ）晓以利害（ ）
1、天刚亮的时候
2、知道3使人知道
火车误点（ ） 误伤（ ）误人不浅（ ）笔误（ ）
1、错误 2耽误 3使受损害
4、不是故意（得罪人或损害人）
冷言冷语（） 冷枪（）冷清清（ ） 冷水（ ）
1、寂静，不热闹
2、温度低
3、乘人不备的4不热情
游击队很快把鬼子收拾掉了。（）老板娘叫我收拾一条青鱼。（）
收音机很快被他收拾好了。（ ）你不要再吵了，当心爸爸来收拾你。（ ）
1、整顿
2、修理
3、整治
4、消灭，杀死
我家离这儿不远，这就可以支持这回去了。（）
各行各业都要支持教育事业的发展。（ ）
1、勉强维持，支撑
2、给以鼓励或赞助
贫富悬殊（ ） 悬崖峭壁（）悬挂（）悬而不决（ ）
1、挂，吊在空中
2、凭空设想
3、距离远，差别大
4、高而陡
5、无着落，没结果
考虑（ ）深思熟虑（ ） 疑虑（ ） 焦虑（ ）
顾虑重重（） 忧虑（ ）
1、思考
2、担忧
风闻（ ） 工作作风（ ）风景（） 台风（ ）节约成风（）风肉（ ）
1、空气流动的现象
2、传说的
3、态度
4、风气，风格
5、景象
6、借风力吹干的
我们深切地知道，没有革命者的英勇斗争，就没有我们今天的幸福生活。（）
我们深切地怀念为了祖国的解放和人民的幸福而英勇地献出生命的先烈们。（ ）
1、 真挚而亲切。
2、深刻而透彻
资料提供者：