四下、读写例话:从内容到思想 教案教学设计读写例话: 从内容体会思想`教学要求阅读时从内容体会思想 ,加深对课文内容的理解。重难点、关键以课文为主,说说怎样从内容体会思想。课时划分一课时。教学过程1.自由通读《读写例话》。2.自由谈《读写例话》的内容。3.学会从内容体会思想的步骤。(1)归纳(了解)主要内容;(2)由内容入手提炼文章主旨(要表达的思想感情)4.举例说明。(1)自由讲古井一文的提炼思想感情过程。(2)举《峨眉道上》为例。①主要内容:文章叙述我在峨眉道上的所见所闻所想。②具体内容:山有多高、多陡、多长;石头有多重,多少块;运石上山用什么方法。③ 板书显示山——高、险 吃苦 无名英雄峨眉道上 石——重、多 流汗 默默奉献运——(人工)凿、背④看板书说体现了什么思想?5.总结。阅读时首先要从整体把握主要内容,再细细品读,有现了作者怎样的思想感情?这样,才会读透文章。二、作业。1.以《尊严》为例体会文章的思想感情。2.课时作业设计读《父亲的菜园》体会思想感情资料提供者:猜你喜欢汉魏晋诗三首(迢迢牵牛星|短歌行|归园田居) 11-29笛福《荒岛余生》原文阅读 11-29郭超人《登上地球之巅》原文阅读 11-29茨威格《伟大的悲剧》原文阅读 11-29冰心《观舞记》原文阅读 11-29刘成章《安塞腰鼓》原文阅读 11-29《孙权劝学》原文 11-29莫泊桑《福楼拜家的星期天》原文阅读 11-29何为《音乐巨人贝多芬》原文阅读 11-29臧克家《闻一多先生的说和做》原文阅读 11-29热门预览《云南的歌会》教学设计与反思 11-29《吆喝》教学设计与反思 11-29《小石潭记》公开课教学设计 11-29二年级语文敕勒歌教案 11-29《女娲造人》教案(课堂实录) 11-29人教版九年级《敬业与乐业》教学设计 11-29七年级《散步》教学设计 11-29四年级语文《长城砖》教案 11-29有关五年级语文顶碗少年的教案教学设计 11-29《秋天的怀念》教学教案 11-29欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。