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敲开世界冠军的大门第1课时 教案教学设计

敲开世界冠军的大门第1课时 教案教学设计

2、敲开世界冠军的大门

教学目标

1、按三项要求预习课文。

2、了解课文内容,读通课文,学会生字。

3、给课文分段。

重点难点 预习课文分段

一、导入课文

师:你们知道我国第一个世界冠军是谁吗?在容国团获得世界冠军之前,中国的运动员一直受到外国运动员的蔑视和侮辱,世界冠军这扇大门一直对我们关闭着。直到容国团夺得第25届世乒赛男子单打冠军时,才敲开了这扇世界冠军的大门。今天,我们就来学习(揭示课题,读题。)

二、回忆预习要求

1、指名说预习要求,小黑板出示。

(1)自学生字,读通课文。(完成作业本第1题)

(2)读通课文,划出新词,联系上下文或华夏集理解意思。(完成作业本第2题)

(3)边读边想,了解内容,发现疑难问题做出记号。(完成作业本第3题)

2、学生开始逐项预习,教师巡回指导。

三、检查预习情况

1、分小组检查读通课文的情况,评出优胜者后汇报。

4人小组内

1、

3、4号同学读

1、

3、4自然段,2号同学读第

2、5自然段。

2、提出通过华夏集或联系上下文后还不理解的词语,校对作业本第2题答案。

3、校对作业本第3题,说说为什么认为第2种问题好?再提出课文中不了解的疑难问题。

四、给课文分段

1、默读课文,思考课文主要写了什么?并为课文分段。

2、指名学生回答课文主要写了什么。(课文记叙了1954年4月5日,容国团夺得我国体育史上第一个世界冠军的前后情况。)

3、指名分段并说理由。第一段(第1自然段)写容国团取得了男子单打个人赛的决赛权,受到外国观众的瞩目。第二段(第

2、3自然段)介绍了容国团要为祖国洗刷屈辱,夺取冠军的决心。第三段(第

4、5自然段)写容国团勇夺冠军,实现心愿的情景。

五、复习生字,小黑板出示生字

指导字形难点:瞩、辱、奥、匈、甚、盈

读生字,写生字。

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