师：同学真精神！师：同学们真可爱！
师：谁敢举手？
师：请告诉大家今天上课的题目是什么？
师：还有谁想举手？
师请学生写课题。
一、读题、解题。匆匆是什么意思？（急急忙忙）
二、简介朱自清。散文家。
什么是散文？（循循善诱）
师：你们读出了一个故事了？一片景色？一个人物？这就奇怪了。我们学过的都是写人的，写景的。那写什么的？
三、初读课文。
１、自由读。教师巡视。齐读。
２、指读。
师：读的好，谁有自信，告诉我你是全班最好的。
生１；读第２段。
师：请你一位。
生２接读。
师：请你一位全班胆子最小的。
生３：读。
师：我不相信你是最胆小的。
生４：读（不是很熟，但老师的话语充满鼓励）
师：只要你在读的时候（更是教给了这学生一种阅读的方法）老师把话筒递到谁，就谁读。
轮流。老师相机指到。
３、评读。
师：有一些缺点，想不想老师指出来的。你们都用口读的，刚才老师说了，散文家是用心写出来了，那么我们就应该用心读。板书：用心灵诵读。学生读板书。
师：用心读，想这句话是什么意思？用心写的，应该用新心去读。用心灵去读的，还要多走一些路。要在你的心里走一圈。老师请了一个老师读，你想不想听。（提出阅读的要求，更提出了听的要求，用心听）
４、赏读。思考，她带着什么情感？学生闭着眼睛听。
师：陶醉了吧。生：懊悔！
生：感到愧疚。
生；对年轻人的希望。（板书）
生：对生命有限的无奈。
生；对生命的珍惜。
师；你们听出了对过去流失岁月的惋惜，你们听出了怎样的语调？
生：语调中有种淡淡忧伤。
生：哀伤。
师；对，一种感叹。
师：这就是读出了思想感情，我们一听就听出了。可老师很粗心。她漏掉了２、８段。
谁来读？
生读
师：这位同学很会读课文，真好，但朗读的声音不是越响越好，不要太满，太亮，太实，要读的空灵一点。
（师打断了，进行朗读技巧的传授，非常精彩！，学生的表现也很精彩）学生继续读。
师：让大家听见。八千这种惋惜之情就读出了。学生继续读。
师；在读的时候，还可以用眼神。
师：在默默里算着，像针尖上的一滴水泪潸潸你们读出了时间的流逝，读出了无影无踪啊。生齐读，再指读。
师：你为什么把头涔涔读重音。头涔涔是什么意思，他为什么要紧张？（词语的解释），朱先生为什么紧张？师；你读了几遍？
生读，或背。在泪潸潸。师：你读过几次？能背一背么？
生背
读燕子去了哪里呢？师：第一段谁来读？生读。
师：燕子去了会回来，你干吗的读这么哀伤？
生１；因为时间一去不复返。
师；看到花开，鸟鸣，想到时间一去不复返。很好！
生２读
师：高兴的事情就读的很高兴，整个句子读下来，你有什么感觉？（老师范读）
师：你的心里有什么感受。
生：（说）
师；强烈的反差，对比出了时间的一去不复返啊！
生齐读。
师：非常好！
指读第三段。师：他充满感叹。学生继续读。
师：太阳读的快点，不是就可以感受时间的飞速了么？学生继续读。
（边读边指导）
师：谢谢，读的非常好！
齐读洗手的时候师：写的多好，写了整整一天。时间在你洗手的时候，流走了，在你吃饭的时候流走了，在发呆的时候流走了！生：我们在做平常事情的时候就流走了。
师：在不知不觉中不知去向了。看看，还有哪些句子也有关联。
生：八千多个日子了师：对啊！你在玩游戏的时候，时间溜走了；你的爸爸妈妈在搓麻将，时间从排桌上溜走了。多少人在糟蹋时间啊！指读。一起来读！
师：凝然的双眼是什么样的双眼。
生；发呆的样子。
师；正确！
师；谁来读作者笔墨最重的一段，谁来读。指读。
生；读。
师：我们来读过去的日子蒸笼了生：齐读。师：读到这里，你觉得作者觉醒了么？谁来读？把觉醒读出来。
生２：再读。
师：作者为什么要说两次痕迹呢？生３回答略
读。
师：游丝是怎样的痕迹？
生：蜘蛛网一样的痕迹。
师：这是他在自责，严厉的自责。
生４再读。
师：非常沉痛的自责自己。
一起读
师：我赤裸裸的来，大家都懂，那我赤裸裸的离开是什么意思。从字面上理解。
生：没有为国家做贡献。
生；没有留下游丝样的痕迹。
师：对！他在写这片文章的时候是２３岁。他留下了这优美的篇章。１１、１２年以后，你能写出这样的文章么？每一个人都要留下痕迹。明白么？
生：齐读。我赤裸裸走一遭师；说了半天，朱先生到底想告诉我们什么？生：珍惜时间
生：为社会留下一笔。
生：利用时间
师：没有其他的意思么？他这篇脍炙人口的文章没有深沉的意思么？仅仅是留下珍惜时间四个字么？ 师：请跟读，我赤裸裸来到师：就是因为珍惜时间生：要留下什么。生：人生的道理。师：是啊，是对生命的感悟，对人生价值的感悟。明白了么？带着这种感悟来读最后一段。
师：但还不不够。师板：用心灵倾诉。
生读用心灵倾诉
生写读后感。
师：要简简单单，干干净净，精精彩彩，用上格言警句。我们也能创作我们的格言。
生：生写。
生交流：珍惜时间就是生命。
人生要留下痕迹，时间就像泼出去的水，一去不复返。
生命一去副换，你要让声民更有意义。
生命如一杯水，你是喝了它，还是倒了它。
人生，只要努力了，就不会懊悔。
黑法不知勤学早，白首方悔读书迟啊。
时间在游戏中飞速，在学习的一瞬间定格。
我真希望让那些浪费生命的人，把时间给我吧。
生命如一支笔，你是想写上辉煌，还是放下笔。
请不要说时间有限，时间就像海绵里的水啊。
时间如流水，你是在水里养花，养鱼，养草，还是白白让它流走。时间是个苹果，有的人品尝他的美味，有人却白白将它丢弃。