打电话一、课文说明这篇课文反映了改革开放以来农村的变化。农民的生活水平提高了,城市和农村的差距在逐步缩小。课文有两个自然段。第一自然段,介绍我想念住在农村的爷爷奶奶。第二自然段,介绍我和爷爷奶奶打电话。我从电话中听到了爷爷奶奶的笑声,好像离他们很近很近。书上的两幅插图生动地表现了打电话的双方都很高兴,体现了电话为大家的生活带来的许多方便。二、教学目标1.认识13个生字,会写6个字,掌握新笔画:提。 2.朗读课文。 3.了解农村的变化,体会电话给我们的生活带来的方便。三、教学准备挂图两幅、有条件的班级可以让学生带来玩具电话、生字卡片。四、教学时数2课时五、教学过程第一课时(一)创设情景,激情导入。(使学生对电话的作用有个基本认识)教师引导学生回忆农村生活的乐趣,如:农村有什么好吃的、好玩的,可以介绍给其他小朋友听。勾起学生对农村生活的美好回忆和对爷爷奶奶的思念之情。问:在你想念奶奶爷爷的时候你怎么做的?引出电话。教师适当告诉学生,生活越来越好,农村变化也很大。出示挂图。认认图上的小朋友,说说她在干什么。(二)认识生字,朗读课文。(通过反复朗读体会我对爷爷奶奶的思念之情)1.鼓励学生先自读课文。做到:手到,眼到,口到。逐步培养学生做到:听到,看到,读到,想到。 2.读后标出自然段序号和不认识的生字。初步培养查找、批画的能力。 3.出示认识的字的生字卡片,自己想办法记住它。小组比赛看谁记得多记得快。 4.反复朗读课文,多形式地朗读课文。 教师范读,带读。学生模仿读,小组读。读自己喜欢的一个自然段。读最能表达很想念爷爷奶奶的一段。愿意表演给同学们听的同学再读。(三)创设对话情景。(让学生在交际中学会打电话)可利用玩具电话增加直观性,提高学生说话兴趣。情景一:师生互动,我对爷爷奶奶说些什么?情景二:小组互动,生活中还有哪些事情电话能帮助我们? 教师随机告诉学生几个号码的作用:110、120、119。(四)表演打电话,总结。猜你喜欢北师大版一上《早操》优质教案 12-03人教版一年级新教材《大还是小》教案 12-03苏教版三上《西湖》教学设计(表格式) 12-03一年级语文《大小多少》教学设计 12-03S版一上《绿色的金鱼》精品教学设计 12-03小学语文《乌鸦喝水》第二课时教学设计 12-03小学语文《乌鸦喝水》第一课时教学设计 12-03冀教版一年级《19我想知道》教案 12-03冀教版一上20课《维维的画儿》教案 12-03北京版一年级语文《关心大自然》教学设计 12-03热门预览《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案 12-03小学生《放飞梦想》主题班会教案 12-03二年级古诗《赠汪伦》教学设计 12-03《保护地球从小事做起》教案设计 12-03小学生走进家乡春节 主题活动教案 12-03《云儿见它让路》教学设计 12-03我们的节日春节2017主题活动教案 12-032017年小学生元旦主题班会教案 12-03一年级课文《爷爷和小树》教案 12-03二年级语文《第一次买东西》教学设计及反思 12-03欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。