文章摘要:本文章的主要内容是关于秋天-教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

教材分析：这首诗歌共有七个小节，诗中运用拟人的手法，充分描述了秋天的美景。字里行间洋溢着在秋天得到的愉悦感受。读来朗朗上口。

学习目标：

知识与能力目标：

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学习文章中的生字新词。

过程与方法目标：

感受诗中描写的景象，理解诗中拟人手法的运用。

情感与态度目标：

初步感受现代诗的意象美和韵律美。

教学重点、难点：

有感情地朗读课文，背诵课文。 通过诵读感受新诗的美。

教学准备：

秋景的多媒体课件或幻灯片

教学时间：两课时

第一课时

学习目标：

1．学会生字新词。并能理解生字组成的词语。

2．能正确、流利、稍带感情地朗读课文。初步感知课文，体会诗歌描绘的景象。

3．能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。

教学过程：

一、揭示课题激情导入

1．板书课题：秋天

内容概括：这篇介绍了关于秋天,秋天-教案教学设计精品，希望对你有帮助！