《烟台的海》课文的写作特色《烟台的海》按照总分总的结构来写的，既写景，又写人，景人交融。文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使得语言凝练，生动形象，增强了表达的效果。猜你喜欢《怎样度过六一儿童节》教学设计 03-05小学高年级想像作文指导设计 03-05古诗《江雪》教学设计 03-05白杨3 03-05浅析《草船借箭》的人物语言 03-05《给颜黎民的信》简析 03-05读文作画评画学文《海上日出》第3自然段教学新探 03-05拆字剖析 趣引妙导 03-05《跳水》创造性思维训练 03-05以《燕子》为例谈看图学文的教学 03-05热门预览地下森林断想练习题（有答案） 03-04小学五年级《军神》教学设计 03-06跨越百年的美丽-教案2 03-06《忆铁人》教学实录与反思 03-06雾凇 03-0821、小珊迪 03-05《秦始皇兵马俑》教学 03-02作文上的红双圈练习设计反思 03-06注重积累 训练思维《落花生》造句训练示例 03-03西湖的绿 03-07欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句；古文观止，初中、高中文言文等文言文翻译，并提供古诗词鉴赏，诗词名句等相关知识。