本文【教案 《 回顾拓展六》】所属专题栏目是【】教学内容或课题:回顾拓展六教学目标:1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法.2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯.教学重点难点:1、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法.2、.熟读并背诵名言,养成积累的习惯.教具准备:1.准备自己的习作本或读过的课外书.2.了解日积月累中全诗的意思.3.阅读漫画集《父与子》.课时安排:1课时教学过程设计和安排:一、 交流平台猜你喜欢《黄河是怎样变化的》教学设计四 01-26《语文园地二》习作教学设计二 01-26《蝙蝠和雷达》教学设计六 01-26《黄河是怎样变化的》教学设计三 01-26《蝙蝠和雷达》教学设计五 01-26《黄河是怎样变化的》教学设计二 01-26《语文园地二》习作教学设计一 01-26《蝙蝠和雷达》教学设计四 01-26《黄河是怎样变化的》教学设计一 01-26《将心比心》教学设计二 01-26热门预览《如梦令》中醉表明词人()。不知归路的原因可能();也可能是()。两个争渡表现了词人 ()的心情。 01-26《父亲的菜园》教学案例 01-26黄河是怎样变化的 01-26《记金华的双龙洞》教学建议 01-26《桂林山水》第一课时教学设计三 01-26《桂林山水》句子教学一得 01-26《桂林山水》片断赏析一 01-26《桂林山水》第一课时教学设计二 01-2622.《跨越海峡的生命桥》教学设计一 01-2623.《卡罗纳》第一课时教学设计 01-26欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。