课题是青海高原一株柳,作者却为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。猜你喜欢古诗词鉴赏五要(教师中心稿) 02-04事后诸葛马后炮:谈2004年高考作文题(教师中心稿) 02-04我对综合实践活动感了兴趣(3) 02-04作文:用事实说话(教师中心稿) 02-04轻轻敲醒沉睡的心灵谈作文教学中的情感培养(教师中心稿) 02-04我对综合实践活动感了兴趣(2) 02-04怎样拟写公益广告词(教师中心稿) 02-04语文研究性学习选题的指导思想(教师中心稿) 02-04我对综合实践活动感了兴趣(1) 02-04点燃语文课堂教学亮点(教师中心稿) 02-04热门预览《北大荒的秋天》教案之一 02-04研究性作文教学的实验研究(4) 02-04研究性作文教学研究的论文答辩 02-04浅谈新课程的语文课 02-04浅谈语文综合性学习的资源开发 02-03论中学语文教学的异质同构 02-04让音乐走进语文教学 02-03《每逢佳节倍思亲》练习设计之一 02-03请上我的小艇 驶进心灵港湾 02-03传之以情 以情激情 02-03欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。