《北京》 教学设计一第一课时教学目标:1.学会本课11个生字,认识6个生字。2.能正确读写要求学会的词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。4.了解课文内容,感受北京的美,激发学生对首都的热爱。教学过程:一、导入课题1.学过《看雪》这篇文章后,你想不想知道我们的首都北京是什么样子的?今天我们就一起走进北京,去了解一下这个美丽的城市。2.出示投影:(天安门)图上是北京的什么地方?二、初读课文,自学生字。1.课文是怎样描写图上的景物的呢?请大家自由读课文。要求初步读通课文。2.教师范读课文(或放录音)。请大家注意字的读音。3.学生再读课文,划出本课的生字新词。4.学生汇报。教师出示下面的词语,请大家读一读。中央 黄瓦 宽阔 雄伟 纪念碑 柏油绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦教师从旁纠正字的读音,注意矗、似、厦是翘舌音。5.记准字形:教师根据学生汇报出示下面的生字:央瓦阔雄油阴交川迹优1)学生自由识记,用自己喜欢的方法识记生字。2)小组讨论,交流识字方法。3)对大家认为比较难的字或教师认为易错的字进行重点指导。央:最后一笔是捺。瓦:笔顺是,一共四笔。碑:右边的笔顺是撇、竖、横折、横、撇、横、竖6.指导书写:阔:门要写得宽大一点。雄:左右一样宽,右边的是四横,不要写成三横。碑:左窄右宽。三、课堂练习。1.学生自由练习,完成课后2题。2.作业展示。3.师生评改。板书:24 北京猜你喜欢《世间最美的坟墓》教学案 11-04《项羽之死》导学案6 11-04《宽容》序言学案3 11-04《邹忌讽齐王纳谏》学案5 11-04写作《写出人物鲜明的个性》学案 11-04《学会宽容学习选择和使用论据》学案3 11-04《多思善想,学习选取立论的角度》学案 11-04文章写作与修改之《认识的深化与成篇》导学案合集 11-04文章写作与修改《文章的修改与完善》导学案 11-04《文章写作与修改》之《材料的使用与处理》导学案 11-04热门预览《明天不封阳台》导学案4 11-10初中物理重力教案设计 重力教案反思 11-02《动物笑谈》教案10 11-12二年级语文《学棋》教案 11-04《装在套子里的人》导学案5 11-05部编版八年级上《诗词五首》思想主旨、重点问题 11-11《学会宽容,学习选择和使用论据》导学案3 11-05《达尔文:兴趣与恒心是科学发展的动力》导学案3 11-07《继续保持艰苦奋斗的作风》学案 11-10《骆驼祥子》专题探究:话说洋车夫片段教学设计 11-12欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。