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《散文诗两首》导练

《散文诗两首》导练

一、基础巩固。

1.给下列加点的字注音或按拼音写汉字。

嗅()

笑嘻嘻()

罗摩衍那()

沐()浴

nì笑()

hàn萏()

荫bì()

qī斜()

2.结合语境解释词语有误的一项是()

A.我暗暗地在那里匿笑,却二声儿不响。(匿笑:坏坏的笑)

B.你会嗅到这花香。(嗅:用鼻子辨别气味)

C.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。(欹斜:倾斜,歪斜)

D.当你沐浴后,湿发披在两肩。(沐浴:洗澡)

3.选词填空正确的一组是(

(1)半夜里听见的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些。

(2)那一朵白莲已经了,白瓣小船般散漂在水里。

(3)我的心绪散尽了!

(4)我心中深深地受了

A.杂乱烦闷凋不宁感动

B.繁杂纳闷谢不安激动

C.杂乱纳闷落不安激动

D.繁杂烦闷谢不宁感动

4.下列说法不正确的一项是()

A.《金色花》和《荷叶母亲》这两篇散文诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。

B.冰心代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等

C.《罗摩衍那》是印度诗人泰戈尔的一部叙事诗,罗摩是诗中的主角。

D.泰戈尔共创作有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等五十余部诗集。

二、能力提高。

阅读冰不的《荷叶母亲》,回答下列各题。

1.心中的雨指的是_____________。

2.作者为什么要写与祖父的谈话?

3.试用简明的词语概括文中我的感情变化。

4.母亲啊!你是和也,我是红莲,荫蔽?变现了作者怎样的感情?在文章中起什么样的作用?

5.下列理解有误的一项是(

A.第二小节在全文中的作用是为下文做伏笔,意在体现红莲与荷叶的关系。

B.我因为担心白莲的命运所以会感到不适意。

C.回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!这里的省略号省略了莲花之后的描写,给读者留下想象的空间。

D.第四节用对比手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运,白莲凋谢,红莲盛开,形成不同命运的原因是有无荷叶的支撑,体现母爱主题。

三、拓展训练

阅读下文,回答文后各题。

笑冰心

雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵入,转过身来。忽然眼花缭乱,屋子里别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候我曾我不知不觉地便坐在窗台下想,默默地想。

严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,淳淳地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

这笑容有仿佛是那儿看见过似的!我仍是想默默地想。

又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的,非常鲜丽。一会儿好不容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头儿看见月儿从海面上来了。猛记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿,抱着花儿,向我微微地笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起。

这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里,看不分明了。

1.从文体来看本文是,此种文体的特征是记叙的方式是,主要运用修辞手法是。

2.请从第1段中找出一个词来概括这段景物的特征,这个词是______。课文的结构图是.现实____________。

3.文中破折号主要作用有两个即是和。

4.作者看到什么而回忆起过去哪两件事?

5.三幅图画的主要画面人物是他们的相同点是。

6.这是一篇优美的散文,请摘抄一句你认为最美的语句并加以赏析。

《〈散文诗两首〉导练》

一、1.xiùxīyǎnmù匿菡蔽欹

2.A.(匿笑:偷偷地笑)3.D

4.C

二、1.指的是人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。

2.(1)加深了对红莲命运的关注。(2)以红莲被祖父喻为孩子起引,自然真实而富有生活情趣。(3)暗示了莲花即我。3.烦闷不适意不宁欣慰感动4.对母爱的赞扬;总结点题,升华。5.B(红莲)

三、1.散文形散而神不散插叙比喻

2.清美回忆现实3.表解释说明表意思的递进4.作者看到墙上画中白衣的安琪儿而回忆起过去两件事。这两件事分别是:第一,五年前在古道边一个孩子捧着花向我微笑第二,十年前茅屋里的老妇人抱着花向我微笑。5.安琪儿孩子老人抱着花儿,都是清雨后清美的图画。画中人儿都抱着花儿,(扬着翅儿、赤着脚儿、倚着门儿)向着我微微的笑。6.如:田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。好一幅农家清新图,让人看到了希望,看到了生命的力量,看到了宁静与和祥。

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