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《孔雀东南飞》知识要点及能力检测

《孔雀东南飞》知识要点及能力检测

一、知识要点

1.《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。它原名《焦仲卿妻》,最早见于南朝徐陵所编《玉台新咏》,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785个字,被称为“古今第一首长诗”,与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。

2.乐府诗是中国古代乐府官署中配乐演唱的诗歌,包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗(简称汉乐府),体裁以五言为主,兼有七言和杂言。句式灵活自由,语言自然流畅,通俗易懂,琅琅上口,生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中,并按音乐性质的不同,被分为郊庙歌辞、燕射歌辞、相和歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、杂曲歌辞、清商曲辞等12类。

3.乐府涵义的演变:

乐府在西汉时是音乐机关的名称,就是管理音乐的官府。它的任务是掌管皇帝祭祀天地祖宗、朝会宴飨和道路游行时所用的歌曲和舞曲,也负责收集各地的民歌俗乐。

六朝时把曾在乐府里合过乐能唱的诗叫做乐府,这样乐府就由音乐机关的名称一变而成为一种诗体的名称了。六朝人把乐府看作一种诗体,还着眼在音乐上。

到了唐代,就撇开了音乐,注重诗的内容实质,把一种有强烈社会政治内容,在形式上不受格律限制的讽喻诗叫乐府。唐朝人衡量一首诗是不是乐府诗,不是看他是否合乐能唱,而是看它是否有讽喻性。唐人的这种看法,是对乐府诗的一种本质的进步的看法,它揭示了汉代乐府诗反映社会现实的现实主义精神。

宋元以后,又恢复了六朝人的纯音乐观点,把合乐能唱的词、散曲也叫乐府。

4.本文出现的古今异义词

共事二三年古义:共同生活今义:一起工作

可怜体无比古义:可爱今义:同情别人

汝岂得自由古义:自作主张今义:自由自在

本自无教训古义;教养今义:失败的经验

处分适兄意古义:处理今义:处罚

千万不复全古义:无论如何今义:再三叮嘱

便可作婚姻古义:结为亲家今义:结为夫妻

叶叶相交通古义:交接今义:与运输有关的

5.本文出现的“偏义复词”

便可白公姥:意义偏“姥”

昼夜勤作息:意义偏“作”

我有亲父母:意义偏“母”

逼迫兼兄弟:意义偏“兄”

6.比兴手法和浪漫色彩的运用:诗篇开头,“孔雀东南飞,五里一徘徊”是“兴”的手法,用美禽恋偶兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,烘托了全篇悲剧的气氛。最后一段,在刘、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。这既象征了刘焦夫妇不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念,这是刘焦形象的浪漫主义发展,闪现出无比灿烂的理想光辉。

7.全诗结构:

托物起兴(第1节)兰芝自诉(第2节) 仲卿求情(3—6) 决心自遣(7—8)

拜别阿母(9—10)夫妇盟誓(11—12)兰芝见母(13)兰芝拒婚(14—19)

阿兄逼嫁(20—24)生人死别(25—27)仲卿别母(28—30)双双殉情(31—32)

化鸟双飞(第33节)

二、能力检测

l.下列红色词的读音完全正确的一组是:

A.十五弹箜篌(hóu) 便可白公姥(mǔ)

伶(lín)俜萦苦辛妾有绣腰襦(rú)

B.四角龙子幡(fán) 葳(wēi)蕤自生光

留待作遗(yí)施 纤纤(xiān)作细步

C.磐(pán)石无转移 供(gōng)养卒大恩

耳著(zhuó)明月珰移我琉璃榻(tà)

D.踯(zhí)躅青骢马 青雀白鹄舫(fǎng)

隐隐何甸甸(diàn)阿母大拊(fù)掌

2.选出句中红色词读音不同的一项:

(1)A.相见常日稀B.儿已薄禄相 C.会不相从许D.登即相许和

(2)A.便可速遣之B.不得便相许 C.便言多令才D.便作旦夕间

3.下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是:

(1)为仲卿母所遣 (2)为诗云尔

(3)君既为府吏(4)非为织作迟

(5)君家妇难为(6)黄泉共为友

(7)遣丞为媒人(8)阿母为汝求

A.(1)(8)/(2)/(3)(5)(6)(7)/(4)

B.(1)/(2)/(3)(5)(7)/(4)/(6)/(8)

C.(1)(8)/(2)/(3)(5)(7)/(4)/(6)

D.(1)/(2)/(3)(5)(6)(7)/(4)/(8)

4.句中红色词用法不同的一项是:

A.便可白公姥 B.我有亲父母

C.逼迫兼弟兄 D.好自相扶将

5.对红色词的解释正确的一项是:

(1)徒留无所施A.措施 B.施予 C.用处 D.使用

(2)何意致不厚A.意思 B.心意 C.料想 D.意图

(3)遣去慎莫留A.谨慎 B.小心 C.千万 D.慎重

(4)君既若见录A.记录 B.录用 C.记载 D.惦念

(5)蒲苇纫如丝A.柔软 B.柔韧 C.缠绕 D.连结

(6)寻遣丞请还A.寻找 B.寻觅 C.不久 D.然后

6.下面句中红色词语古今意思相同的一组是:

A.可怜体无比 B.千万不复全

C.处分适兄意 D.徘徊庭树下

7.将下列句中的“自”字,按要求归类:

(1)自誓不嫁(2)举动自专由 (3)我自不驱卿 (4)自名秦罗敷 (5)自可断来信

(6)自君别我后 (7)葳蕤自生光 (8)自名为鸳鸯 (9)本自无教训 (10)好自相扶将

A.(1)(2)/(3)(9)/(4)(8)/(5)/(6)/(7)/(10)

B.(1)(2)(4)(8)/(3)(9)/(5)(7)/(6)(10)

C.(1)(2)/(3)(5)(7)/(4)(8)/(6)/(9)/(10)

D.(1)(2)(4)(8)/(3)(7)(9)/(5)/(6)/(10)

8.选出红色词意义与例句相同的一项:

(1)例:君既若见录

A.相见常日稀 B.黄泉下相见 C.渐见愁煎迫 D.府吏见丁宁

(2)例:旦日不可不蚤自来谢项王:

A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿

(3)例:然其名尊者,以适于时也

A.适得府君书 B.处分适兄意 C.始适还家门 D.余自齐安舟行适临汝

(4)例:幸可广问讯

A.臣从其计,大王亦幸赦臣 B.缦立远视,而望幸焉

C.幸来告语之,吾亦往送女 D.财物无所取,妇女无所幸

(5)例:却与小姑别

A.却匈奴七百余里 B.相如持璧却立

C.却话巴山夜雨时 D.却看妻子愁何在

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