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《诚实与信任》教学设计(原创)

《诚实与信任》教学设计(原创)

诚实与信任

教学要求:

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。

2、 学会本课生字,并能通过华夏集或联系上下文理解由生字组成的词。

3、 指导学生 通过文章中具体的语言材料,认识诚实和信任比金钱更重要的道理。

教学重难点:

“诚实”是中华民族的传统美德,是做人最起码、最基本的品质。作者要告诉人们,“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,那就是诚实和信任。

教学准备:

请学生去搜集一些关于诚实和信任等方面的名言警句;结合名言警句制作一些漂亮、大方的书签;认真运用读书符号预习课文。

教学过程:

第一课时

一、课前谈话、导入课文

1、板书课题,读题,读完课题,你想说什么?

2、文章写了一件什么事?

3、文章想告诉我们一个什么道理?

二、初读课文,自学生字

1、读课后生字表,注意看清音节,读准字音。

2、检查

(1)出示书后练习的词语。

(2)读课文

(3)再读课文,把印象深刻的词语、句子划下来。

思考:课文讲了一件什么事?

可以分几段?

三、作业

1、抄写生字词。

2、练习朗读课文。

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