《识字6》教学设计（2）一、复习1认读词语卡片2朗读课文二、质疑解疑1这些动物中，你对哪些动物还不太了解，合作解疑。2讨论交流3齐读生字词三、拓展延伸，发展语言汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片，文字资料。猜你喜欢《识字2》教学设计之二 08-09说名道姓 教案教学设计 08-09《秋游》背景资料：二月八月看巧云 08-09教学反思1 08-09识字2，也可以这样来读…… 08-09重个性认识 重情感体验 重实践创新《乌鸦喝水》教学设计特点及案例 08-09教学反思2 08-09教学反思3 08-09《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 教案教学设计 08-09教学设计（3） 08-09热门预览习作练习一、口语交际 教案教学设计 08-09富兰克林简介 08-04《古诗两首》作者简介：贾岛 08-04《九寨沟》课文链接 08-05大江保卫战 教案教学设计 08-10《嫦娥奔月》背景资料 08-04《老师,您好》说课稿 08-04《拉萨的天空》教学资料 08-05《军神》背景资料 08-05拼音复习课 教案教学设计 08-06欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句；古文观止，初中、高中文言文等文言文翻译，并提供古诗词鉴赏，诗词名句等相关知识。