《谁的本领大》教学设计三(3)一、指名分角色朗读课文。二、复述课文。1、利用板书内容引导学生复述。2、各人轻声复述。3、同桌二人交替复述、评议。4、指名向全班复述。三、课堂练习。1、读句子。2、用“觉得”写一句话。3、比一比,再组词。各()吹()推()列()条()次()难()烈()4、根据课文内容填空。⑴太阳光越(),船夫越(),船也就走得越()。⑵风()帆,帆()船,像()一样飞快地前进。猜你喜欢《雨*》 01-17语文S版《地震中的父与子》教学设计案例及反思 01-17《树叶都是绿色的吗》教学设计 01-17《皮巧根桥》教学设计 01-17六年级教案:《我的伯父鲁迅先生》(第二课时)教学设计 01-17四年级教案:古诗擂台赛活动课设计 01-17《绿叶的梦》教学设计 01-17《成长》教学设计 01-17《一块特别的石头》教学设计 01-17《大海的歌*》 01-17热门预览二年级教案:夏天 01-18语文S版《奇异的植物世界》教学设计及反思 01-18《春蚕》 01-18一年级教案:《兰兰过桥》(第一课时)教学设计 01-17三年级教案:坐井观天(实录片断) 01-17五年级教案:白杨3 01-18六年级教案:《林海》谈课设计 01-17《空气在哪里》教学设计 01-18《人类的老师》教学设计 01-17四年级教案:《春风吹》课堂教学实录片断 01-17欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。