三年级语文《蜜蜂》的中心思想《蜜蜂》写(我为了验证蜜蜂是否具有辨认能力,从自家花园蜂窝捉了20只做试验,结果有17只准确无误飞回家,但我无法解释蜜蜂能力),体现了作者(严谨的科学态度和求实的科学作风)。也(告诉我们实践出真知的道理)。猜你喜欢原创:《和我们一样享受春天》课堂实录 01-30走进作者 走进文本 01-3016和我们一样享受春天(A、B案) 01-30生命,生命 01-3014小英雄雨来(A、B案) 01-30突出略读课文特点 渗透爱国主义教育 01-3016*和我们一样享受春天(3篇) 01-30夜莺的歌声(续) 01-30《奇妙的动物世界》教学设计与评析 01-3014*小英雄雨来(4篇) 01-30热门预览《大自然的启示》教学设计(A、B案) 01-30口语交际习作六(3篇) 01-29以谜贯穿月球之谜的教学 01-30从《她是我的朋友》引发的思考 01-30《清平乐村居》教学设计 01-2918永生的眼睛(A、B案) 01-30整合情境教学课例测评模块:森林医生 01-30《触摸春天》教学设计(第一课时) 01-30示范引路导说法 多维互动促发展 01-30自然奇观 01-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。