【学习目标】

1．主要是讲授第1则选文中的第一、第二、第三、第四、第五、第六、第八个故事。

2．引导学生体会《韩非子》故事的特色。

【课时安排】2课时

第一课时

【预习案】

一．阅读文本，结合注释资料疏通选文1。

二．给下列加点字注音。

圉（）寐（）簋（）菽（）

藿（）屦（）跣（）旄（）

箸（）缟（）轸（）

三．解释古今异义词。

（1）子胥出走，边侯得之（古义：今义：）

（2）拔而示之，因为君刺之（古义：今义：）

（3）必善事左右（古义：今义：）

【探究案】

一．文言知识归纳。

1．解释下列词语在文章中的意思。

（1）曾从之，善相剑者也（）

（2）假人于越而救溺子（）

（3）因为君刺之（）

（4）鲁人身善织屦（）

（5）虽远越，其可以安乎（）

2.归纳词类活用现象。

（1）子圉恐孔子贵于君也（）

（2）必不衣短褐而舍茅茨之下（）

（3）美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也（）

（4）然使十人树之而一人拔之，则毋生杨矣（）

（5）行贤而去自贤之心（）

（6）横树之即生（）

3.文言句式归纳。

（1）假人于越而救溺子（）