地球和它的七个兄弟教学是小学一年级下册上的一篇文章,主要是介绍地球和太阳系的其他行星。下面小编给大家介绍地球和它的七个兄弟教学设计一等奖,希望大家喜欢。
地球和它的七个兄弟教学设计一等奖
一、 导入。
1、 今天,老师给小朋友们带来一则谜语,看看谁能猜出来?
出示谜语:上一半,下一半,中间有线看不见,两头寒中间热,一天一夜转一圈。
2、 地球是我们的美丽家园,你们知道吗,它还有七个兄弟呢,出示词卡:兄弟。谁来读?(读准后鼻音)兄弟是什么意思?
3、 兄弟是本课的生字,先来说说兄你怎么记住它?范写兄,生书空。
出示图片:弟弟年龄小,头上两个羊角辫,就像弟上面的两点。出示弟的古文字,头扎羊角辫,身穿弓字衣,身子站得直,一脚向前踢。伸出手来跟老师写一写,边范写边提醒弓的笔顺,生书空,在书上描红兄弟两个字。81页。
4、 板全课题,谁来读课题?听老师读一遍,注意听我是怎么停顿的。再指名读,齐读。
二、 初读。
1、 同学们一定想知道地球的七个兄弟是谁,那我们来读读课文吧!把书翻到79页,双手捧书书外斜。
听好自读要求:借助拼音读准字音,把句子读通顺。
自己读自己的,不与别人一条声儿。
读完想一想,地球的七个兄弟分别是谁?
2、 字音读准了吗?老师要用课文中最难读的词来考考你们。
出示:晴朗 不停 行星 能见到 说说读这排词语要注意什么?
最难读的词都难不倒你们,这些词一定也能读好!
出示:温度 绕着 呼啦圈 淡蓝色
去拼音打乱顺序,开火车读。
3、 字音没问题了,刚才老师提的问题,你们找到答案了吗?谁来说说,地球的七个兄弟是谁?(根据学生回答出示七种行星图片和名字。)
4、 指名读七个词语,提醒天王星海王星要词儿连读。
5、 学习王字:天王星海王星这两颗星的名字听起来很厉害,里面都有个王字,你知道王是什么人吗?古时候,人们常常要祭拜神灵,只有权利最高的王手中才能拿着这两件器物,这就是王字的由来。知道王的意思后,这些词你一定能读得更有气势。读:大王、王子、天王星、海王星。
6、 其实,地球和它的七个兄弟还有一个共同的名字,叫行星。(出示词卡。)
7、 出示:行的古文字。古时候,行是这样写的,表示十字路口,后来,衍生为行走的意思。通过这个行联想一下,行星有什么特点?
三、 精读第一节。
1、地球和它的七个兄弟住在哪里啊?出示词卡太阳系,读准系。
(出示太阳系图片)为什么叫太阳系呢,瞧,太阳在哪里?这些星星都围着太阳转,像一个大家庭,这个大家庭就叫太阳系。
2、出示第一小节。指名读:太阳系里,住着地球和它的七个兄弟。
评:我听出来了,地球和它的七个兄弟和和睦睦地住在一起,谁再来读这句话?你读起来像讲故事一个生动有趣!
四、 精读第二节。
1、地球的七个兄弟各有什么特点呢,请同桌两人用喜欢的方式合作读课文的第二小节,读完后互相说一说,可以在书上画一画、圈一圈。
2、指名两组同桌起来合作读一读。
3、指名汇报七颗行星的特点。
4、相机补充:
金星:最亮换成很亮行不行?金星那么亮,为什么只有在晴朗的夜晚才有可能见到它呢?
因为金星离我们实在是太遥远了,如果我们坐飞机去,大约要飞五年!
土星:呼啦圈是什么样的,出示呼啦圈图和土星图。像吗?呼啦圈转起来呼啦呼啦地响, 所以这个呼是口字旁加一个乎。
火星:火星不仅离地球最近,还是和地球最像的一个星球呢,到了五年级,我们会学习一篇课文《火星地球的孪生兄弟》,到那个时候,你们就明白了。
天王星:温度最低,看来它是一个冷酷的大王。
5、第二小节介绍了地球的七个兄弟各有各的特点,你能读出它们的不同吗?指名读。
6、了解了七兄弟的特点,相信你们一定能在这副图上准确找到它们的位置,是吗?先确定地球的位置。同桌交流一下看法。指名汇报。
7、小结:地球和它的七个兄弟是怎么绕着太阳转的`,下节课我们再来继续学习。
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