希望在你们身上

①中国古话说：长江后浪推前浪，世人新人换旧人。

②人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。

③这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。

④人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。

⑤那么，我作为一个过来人，我不想说些空话、废话、假话、大话，更是一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的一首诗：

少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。

⑥这首诗的关键有二：一是要学习。比如你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文，让它们随时含蕴于你们心中，低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高，都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这是古人留给我们的两句意义深刻的话。

⑦对此，你们青年人不仅要心里明白，还要真正能实行，才能接好前人的接力棒，才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。

⑧青年们，好自为之。世界是你们的。

(文章选编自季羡林《我的人生感悟》)

1.本文第④段中，作者认为青年人的责任是什么?(2分)

答：

2.引用手法在本文中的使用，好处是什么?(3分)

答：

3.文中第④段赞美青年人感觉锐敏，英气蓬勃，这使人联想起青年人是早上八九点钟的太阳。请你仿照后一种形象的语言，再写一句表达对青年人的赞美。(3分)

答：

4.文章结尾，长者嘱托青年们，好自为之，那么青年人应该怎么做?结合本文内容，请谈谈你的理解。(4分)

答：

答案：

1.决定人类的前途，创造祖国的前途。(照抄原句也可)解析：这类题是对文章内容的考查，做这类题时，先要定位，在文中第④段找到青年人的责任，答案往往就在这句话附近，这句话后面的内容是告诉我们样要怎么做，我们从这句话的前面即可看到人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造，这样就可得出答案。

2.增强文章的可读性，提高语言的表达效果，使其文采飞扬，内容更加充实、丰富。解析：做这道题时，学生们容易理解成是对议论文道理论证作用的考查，但仔细读题即可知道，该题考查的是引用这种修辞手法的作用的理解。引用的是名人的话，所以可以增加文章的文采，使文章更具可读性，内容更加丰富。

3.符合题意即可。解析：本题考查的是对青年人是早上八九点钟的太阳的仿写，做这类题时要抓住仿句的要求，即，字数大致相同;修辞手法使用一致(运用了比喻的修辞手法);抓住例句的关键词即可。

4.(1)青年人要加强学习。 对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。 (2)青年人要珍惜时间。 光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜解析：文章第⑧段出现了长者的嘱托青年们，好自为之，我们要结和全文进行分析，文章第⑤段提出道理，第⑥段是对这一道理癿解释，也就是一是要学习，二是要惜时，从而告诉青年人应当如何做。题干中要求结和本文内容谈理解，所以要将文中能反映学习和惜旪的语句抄写下来，这样的答案才完整。

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