有本事,你也撕
马德
我上高中的时候,有一位数学老师,姓王。
他上课常常讲不到十分钟时间,就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边,像刷完牙忘记了擦嘴一样,很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号,叫王白沫。那时候,他住在学校,经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候,给我们讲题,常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候,女生就偷偷地笑,然后问他:老师,你才做过饭吧?他似乎意识到什么,赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。
印象中,开始他还显得很窘迫,后来再遇到类似情况时,笑一笑就过去了。
王老师的数学课上得不错,许多题都会给我们讲好几种解法。他说,他有一个同学,数学很厉害,上高中的时候,老师讲一章,他撕一章的书,老师讲完了,他的书也撕完了。而且,他的这个同学数学精通到据说选择题不用算,只看选项,就知道哪一个是答案。总之,他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候,他都神采飞扬,嘴角的白沫也愈发多,仿佛那个人不是他的同学,就是他自己。
我们有一个数学顶好的同学,很狂妄。王老师有些看不惯他,就说:你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。后来,这个故事变成了他的一句口头禅:有本事,你也撕!有事没事的,他都用这句话来鞭策我们。
我那时候数学很差,上他的课总不敢看黑板,尤其是他提问的时候,更是把头压得低低的,生怕他问到自己。即便这样,有一次,他还是问到了我。他喊我名字的那一刻,我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白,哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样,很严厉地批评我说:怕什么,谁也不是天生就什么都会的!不会答不可怕,可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书,那是一种胆量和勇气。我教你们,希望你们也能像他一样,在学习上有这么一股子闯劲和霸气。
那节课,他在台上唾沫星子飞溅,我们在下边大气也不敢出。下课后,同学们都埋怨我,说因为我而挨了批。
我有一个同学叫李军,在一次考试结束之后,去了老师的办公室。他见办公室无人,就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,从办公室跑出来没多久,他傻眼了,因为那次考试,满分才85分。
李军吓得惶惶不可终日,他不知道接下来会发生什么。
第二天发卷子的时候,李军假装肚子疼,没敢去上课,他怕王老师当着全班同学的面揭发他的罪恶行径。卷子发下来,王老师什么也没说。李军的卷子上,在被他改过的87分上面,轻轻地画了两道斜杠,然后,在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现?可是,没有发现他怎么会重新改过来呢?如果发现了,他怎么没有任何反应呢?
这件事很蹊跷,李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说:管他呢,这事就算稀里糊涂过去了,逃过这一劫,以后打死我也不敢了。
毕业的那一年,我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天,王老师高兴得喝了不少酒,他说:你们考得不错,虽然没撕书,但都算是有本事的学生。然后,他又在李军的肩膀上拍了一下,说:你本来也是最棒的嘛!
李军的脸腾一下子红了,他尴尬地等在那里,以为老师还要说什么,结果,王老师什么也没说,只有满脸灿烂的笑。
那笑,被酒燃烧过,红红的,让人一辈子难忘。
1.选文主要叙述了王老师的三件小事,请用简洁的语言分别概括出来。
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(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
2.联系上下文,指出下面王老师所说的言外之事。
(1)王老师有些看不惯他,就说:你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。
(2)他又在李军的肩膀上拍了一下,说:你本来也是最棒的嘛!
3.你是怎么理解文章标题有本事,你也撕的?
4.你认为文中的王老师是一个怎样的人?试根据自己的理解写出来。
参考答案
1.(1)夸他的同学敢撕书,并以此来鞭策我们。(2)王老师向我提问,我非常害怕,他鼓励我要有胆量和勇气。(3)我的同学李军偷改分数,王老师没有当面揭发他,而是暗中激励他。
2.(1)在学习上要有自信,但不可自傲。(2)只要认真学习,对自己有信心,就能学得很好。
3.王老师用这句话教育他的学生在学习上要充满自信,要有一股子闯劲和霸气,并不断用它来鞭策和激励学生。
4.王老师在生活上不拘小节,但在教学上很有一套,善于启发和激励学生;注意保护学生的自尊,寓教于无形,使学生建立自信,走上学习正轨。
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