文言文阅读（10分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

小题1:下面句子划分节奏正确的一项是（ ）（2分） A．借 / 旁 近 与 之B．传 一 乡 / 秀 才 观 之

C．或 以 钱 币 / 乞 之D．余 闻 之 也 / 久

小题2:解释下面加线的词。（3分）

①隶耕： ②或以钱币乞之：③父异焉：

小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

日扳仲永环谒于邑人，不使学。

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小题4:方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（3分）

参考答案：

小题1:C

小题2:①隶属，属于 　②有人③感到奇怪

小题3:（仲永的父亲）每天拉着仲永四处拜访乡里人，不让（仲永）学习。

小题4:方父是一个目光短浅，唯利是图的人 。我最想对他说：“略”。 （合情又合理，语言通顺即可）

小题1:试题分析：A. 借旁 近/与 之B. 传 一 乡秀 才/观 之C. 余 闻 之/也久

小题2:试题分析：一词多义，隶属，属于； 　②古今异义词，有的人③词类活用，感到奇怪。

小题3:试题分析：翻译（1）时，要注意把“扳”（通“攀”，牵着）、“环谒”（了四处拜访）、“邑人”（乡里人）这些字词翻译准确。

小题4:试题分析：方仲永的父亲因为儿子的才能能赚钱，就拉着他四处牟利，不让他学习，结果荒废了自己的孩子，可见他是个唯利是图，不懂得教育子女的人。可以从教育方面对它的父亲说几句话，也可以从利益方面说。只要针对文章来谈即可。