《荷叶圆圆》是一篇童话式的散文诗，用充满童真童趣的优美语言，展现了夏日里，在圆圆荷叶的相依相伴下，小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的幸福美好的生活。小编为大家整理了关于这篇课文的笔记内容，我们一起来看看吧！

荷叶圆圆的笔记

一、识字指导

在需要认识的12个生字里，形声字占大多数，根据形声字的构字规律来识记，比较容易记住字形。

如，王+朱=珠，亻+亭=停，木+几=机，口+昌=唱，等等。

晶是品字形结构，表示非常明亮，三个日在一起，当然很明亮，因此它是一个会意字。学过的品字形结构的会意字还有森。

另外，这一课还出现了一个新的偏旁身字旁，要提醒孩子注意，身作为偏旁的时候，最后一笔撇不出头。带有身字旁的字大多与身体有关，如躲、躬等。

二、写字指导

美的横画比较多，要注意长短变化及横间距，第三横最长，上面的羊字头去掉尾巴，也就是竖不出头。

亮横向的笔画也比较多，与美一样，容易写得瘦长，因此应注意笔画间的距离，中间的口要扁一些。

机朵都是木+几构成，但是结构不同，左右结构的机两部分都要瘦窄，上下结构的朵两部分都要扁宽，需要特别提醒孩子注意：朵上面的几第二笔由横折弯钩变成了横折弯。

台上宽下窄，撇折的折稍向上斜，口写得上宽下窄。

鱼第一笔从竖中线起笔，田的中间竖写在竖中线上，最后一笔横要长。

放左右宽窄高矮相当，反文旁的第三笔竖撇从上面横的中间起笔。

三、学习课文

全文共有5个自然段，第1自然段写了荷叶的样子，即形状和颜色。第25自然段结构相似，写了荷叶的作用，即荷叶是小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。

思考：小水珠为什么把荷叶当作自己的摇篮？（因为荷叶大大的，圆圆的，他躺在里面就像小婴儿躺在摇篮里一样，非常舒服、惬意，这里是他休息的地方。）

以上就是小编为大家整理的关于荷叶圆圆这篇课文的笔记内容，希望能够帮助到大家哦！