一匹出色的马这篇课文讲叙了一个温馨的家庭故事,今天小编为大家整理了关于这篇课文的笔记内容,我们一起来看看这篇课文的重点笔记来学习一下吧!

一匹出色的马课堂笔记

资料宝袋

陈伯吹（19061997）原名陈汝埙，是我国儿童文学的一代宗师，也是著名的翻译家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，在海内外享有极高的声誉。著有诗集《誓言》《礼花》，童话集《幻想张着彩色的翅膀》，小说集《中国铁木儿》著名童话作品《一只想飞的猫》。译著童话《出卖心的人》《唐吉柯德的冒险故事》《绿野仙踪》《小夏蒂》《兽医历险记》等，被誉为东方安徒生。1981年，先生将他的一生的积蓄捐献出来，设立了陈伯吹儿童文学奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作。

教材解析

这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时妹妹求父母抱，却得到一匹出色的马快乐回家的故事。文中写景与叙事交融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情境中。

识字指导

本文共要求认读15个生字，除求、舍、异三个生字外， 其他都是形声字，学习时可以根据生字各自的特点灵活识记。

（1）动作加联想识记。 如拾、骑、跨都表示动作，学习时，可以联系生活体验，想象画面，并结合动作表演来记住这几个字。

（2）语境加经验识记，波和纹组成词语波纹，异和常组成词语，异常，联系语境及生活体验理解波纹、异常的意思；毯和软也可以结合生活经验识记，如毛毯软软的棉花软软的地毯红红的。

（3）与熟字比较识字，如， 熟字求球和生字求， 熟字文、蚊和生字纹可以创设语境，让学生比较识记。

课文学习指导

第1至3自然段描写了春天郊外的美景，而作者不单单是为了写景而写景，意在通过美景衬托出家庭氛围的温馨、美好。我们在学课文时，可以先找到描写春天郊外景色的句子，通过抓住碧绿碧绿葱葱绿绿 泛起层层波纹拂过柔软的地毯等，让学生想象句子所描写的画面。抓住牵和笑，来想象一家人在一起温馨、和谐的生活画面，进而体会妹妹快乐的心情，再通过有感情的朗读，加深体会人物的心情。

第四至七自然段主要叙述我们回家途中的有趣对话和妹妹奇妙的骑马经历。 可以想象人物说话的语气、神态和动作，读好对话，想象妹妹求报抱时的急切、渴望与撒娇的情态。学习第七自然段时，抓住高兴地跨蹦蹦跳跳地奔笑着迎接等动作，想象妹妹跨上马时的兴奋劲头，想象妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去的情景，以及笑着展现自己回家最早时的得意模样。 妹妹求抱时的沮丧和骑马时的高兴劲儿，前后心情变化明显，让我们进一步感受到妹妹的天真可爱和爸爸对孩子充满智慧的关爱。

以上就是关于这篇课文的所有笔记内容,希望这些内容能够对大家有所帮助哦!