跳水作者列夫托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，出生于贵族家庭。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事。下面小编为大家带来跳水知识点梳理2021，供大家参考。

　　教材分析：

　　这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

　　我会写：

　　艘：一艘 艘次 客艘

　　航：航海 航行 航空

　　肆：放肆 肆意 肆行

　　帽：帽子 草帽 礼帽

　　桅：桅杆 船桅 桅灯

　　撕：撕扯 撕咬 撕毁

　　逗：逗笑 逗趣 挑逗

　　唬：吓唬 唬人 诈唬

　　钩：钩取 钩子 鱼钩

　　扭：扭头 扭打 扭曲

　　咧：咧嘴 咧开 胡咧

　　舱：货舱 客舱 底舱

　　鸥：海鸥 沙鸥 银鸥

　　瞄：瞄准 瞄向

　　形近字：

　　艘(一艘)搜(搜查) 航(航行)抗(反抗)

　　撕(撕扯)嘶(嘶鸣) 钩(挂钩)沟(水沟)

　　咧(咧嘴)例(举例) 瞄(瞄准)描(描写)

　　多音字：

　　钻：zuān钻孔 zuàn 电钻

　　模：mó模仿 mú模样

　　近义词：

　　放肆放纵 故意有意

　　吓唬恐吓 灵巧灵活

　　立刻马上 勇敢英勇

　　心惊胆战心惊肉跳

　　反义词：

　　放肆拘谨 故意无意

　　灵巧笨拙 勇敢怯懦

　　凤平浪静波涛汹涌

　　理解词语：

　　【放肆】(言行)轻率任意，毫无顾忌。

　　【吓唬】使害怕;恐吓。

　　【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。

　　【龇牙咧嘴】形容凶狠的样子。

　　【心惊胆战】形容非常害怕。

　　【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。

　　【失足】走路时不小心跌倒，比喻人堕落或犯错误。

　　【不然】表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况。

　　【风平浪静】没有风浪，水面很平静，形容平静无事。

　　段落大意：

　　第一部分(1)：写水手拿猴子取乐，交代了故事发生的环境和故事的起因。

　　第二部分(2~4)：写猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子，遇到了生命危险。

　　第三部分(5~6)：写船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上来。

　　或：

　　第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。

　　第二部分(第23自然段)讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。

　　第三部分(第4自然段)讲孩子走上最高横木，遇到生命危险。

　　第四部分(第56自然段)讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。

　　课文主题：

　　课文讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。故事告诉我们：遇事不能任性。要沉着冷静，善于分析。事物之间是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

　　问题归纳：1、文章开头两句话有什么作用?答：这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文做了必要的铺垫：(1)交代了事情发生的条件。正因为风平浪静，水手们才会轻松悠闲起来，才有兴趣拿猴子取乐。(2)暗示了事情的结局。正因风平浪静，孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。由此可见，这两句话的含义是跟事情的发生和结局密切的，在文章的开头作了简明的交代，使文章前后照应，结构严谨。

　　2、说说水手在推动情节发展中的作用。开始有了水手取乐猴子，才会有猴子摘撕孩子帽子，再加上水手的大笑，更让孩子觉得没面子，所以追猴子，爬到了横木的最高端，处于危险的境地。

　　3、船长真会对儿子开枪吗?你可以看出船长有怎样的品质?不会，因为他爱儿子，才会想到用这种办法救人。也只有他才会想到用这种办法救人。跳水是救儿子的最好办法，他这是在逼迫孩子跳水。船长有机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。

　　4、从船长的表现中你受到了怎样的启发?遇事要沉着冷静，要根据情况的变化采取相应的果断行为。

　　以上就是小编整理的跳水知识点梳理2021，希望能够对大家有所帮助，本网站还有更多语文知识，期待你的解锁与关注。