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《世界何时铸剑为犁》活动设计3

《世界何时铸剑为犁》活动设计3

【活动目标】

1、围绕战争这个主题进行活动,明辨是非,拒战争,爱和平。

2、以学生为主体,运用自主、合作、探究的活动原则,充分调动和发挥学生的积极性和创造性,让学生获得成功的体验。

3、在活动中突出语文的特点,重点训练学生的口语交际和写作能力。

【活动环节及主持人】

一、导语

由贺树山编写开篇词,钟昊播放音乐。

二、战争题材诗歌朗诵

朗诵诗歌:《从军行》、《破阵子为阵同甫赋壮词以寄之》、《俄罗斯人要不要战争》、《春望》、《石壕吏》、《十一月四日风雨大作》

三、品读战争文学巨著

四、辩论

辩题:美伊战争是正义战争还是非正义战争

五、结语

由杨文达总结发言,钟昊播放音乐。

【活动扩展到网络】

1、在激扬文字上将活动内容总结登出,对活动人员和活动质量加以评价,以供成长档案参考。

2、在激扬文字上继续开展战争主体的讨论和写作。

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