一、课程名称：折纸小巧手二、开发教师：刘丽华三、教材类型：动手活动类四、适用对象：一年级学生五、课时安排：32课时六、课程目标：１．通过折纸的象形物体，可以发展学生的想象力、创造力、记忆力和思维能力２．培养具有自信心，乐于探究、热爱生活的学生。３．培养学生团结合作，有责任心。自信，友爱，上进。４．分析纸的结构、设计，使学生会会一些几何形体的名称。建立初步的几何概念。５．懂得一点计算、目测知识。６．在完成染纸的过程中给学生以形式美的艺术享受，以感性的形式进一步的了解色彩的原色知识。提高学生的审美情趣。七、学生情况简析一年级的学生，活泼好动，对于通过折纸，剪纸，这些的象形物体，可以发展学生的想象力、创造力、记忆力和思维能力，从动手做一做中，学会解决问题，分析问题，学会与人合作，积极参与学八、课程内容单元序号 课题名称 课题目标组织形式 观察，提问，，分析 讨论，在做中学，学中做，与人合作时间安排序言1 几种剪法 学会几种剪法， 学会与人合作 一课时剪纸2 各种花瓣 学会几种花瓣剪法 一课时3 五角星 学会剪五角星一课时4 雪花 学会剪雪花 一课时5 喜字的剪法 学会喜字的剪法一课时6 九种基本折法 学会几种基本的折法一课时7 房子 学会折房子一课时8 金鱼 学会折金鱼一课时9 青蛙 学会折青蛙 一课时10 裤子 学会折裤子 一课时折纸11 宝塔 学会折宝塔一课时12 纪念碑 学会折纪念碑一课时13 天安门 学会折天安门 一课时14 帽子 学会折帽子 一课时15 护耳帽 学会折护耳帽 一课时16 乌纱帽 学会折乌纱帽 一课时17 蒙古靴 学会折蒙古靴 一课时18 蒙古靴 学会折蒙古靴 一课时19 小娃娃 学会折小娃娃一课时20 有趣的小孩子 学会折有趣的小孩子 一课时21 机器人 学会折机器人一课时22 旅行杯 学会折旅行杯一课时23 酒杯 学会折酒杯 一课时24 茶杯 学会折茶杯 一课时25 茶壶（一） 学会折茶壶（一） 一课时26 茶壶（二） 学会折茶壶（二） 一课时27 茶壶（三） 学会折茶壶（三） 一课时28 锅 学会折锅 一课时纸雕 29 向日葵 学会折向日葵一课时30 小猪 学会折小猪一课时染纸31 染纸的方法 学会折染纸的方法 一课时32 美丽的染纸 学会折美丽的染纸 一课时九、课程实施1．自己动手做一做，配合小组合作。2．讨论 ，以四人小组的形式。3．现场调查，你生活中的家庭器具，公园中的景色，让他们在身边的生活中去学习，体验，所折物品。４．课外活动游戏，让学生体会自己劳动成果的乐趣，理解规则，培养他们的情感和增长知识。十、课程评价评价项目：评价内容：评价等级：甲 乙 丙有自己的长处）做得比较好努力会做好情感与态度积极主动参与学习全过程在学习活动中能保持良好的情绪活动专注喜欢上校本课，按时做好课前准备过程方法：能主动参与学习过程能跟据不同的教学内容找到适合自己的学习方法或途径有意识的积累自己生活中的经验知识与技能爱动脑筋，能想出得到解决总是的办法能团结同学、相互学习、相互交流、能参与老师的合作学习掌握一些简单的生活常识，折纸、剪纸、染纸的方法注：家长评价符号 △ ；老师评价符号√；同学评价符号○；自己评价符☆。