《落花生》导入设计师:谁愿意上来写自己的名字?(学生上黑板写自己的名字,孙老师请学生各自介绍自己名字的意思。)师:老师这儿也有个名字,(板书:落华生)谁来猜猜这名字包含的意思是什么(学生依据自己的理解猜测之后)师:大家联系预习的课文想想。生(恍然大悟):这名字是由落花生中变来的。师:(把华字改为花字。)今天我们学习的课文就是猜你喜欢《矛与盾》 02-21《闻官军收河南河北》 02-21积累.运用(四) 02-21苏教版《灰椋鸟》第二课时教学设计 02-21《荔枝》教案 02-21生活是多么广阔 02-21《难忘的启蒙》第二课时 02-21《向往奥运》综合性学习教学设计 02-21与坚强者的对话:谈《向命运挑战》教学设想 02-21《鸟的天堂》教案(第二课时) 02-21热门预览《马踏飞燕》重点段教学设计 02-23《闻官军收河南河北》 02-21《一夜的工作》之想做读写 02-23《作文(新闻报道)》 02-22一曲激情飞扬的赞歌 02-23采蒲台的苇 02-22别了,我爱的中国 教案 02-23鹿和狼的故事 02-21音乐之都维也纳 02-26《习作1 漫话寒假生活》 02-22欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。