一、教学目的1、知识传授：学习本课生字新词语。2、能力培养：通过本课学习培养学生的默读能力、理解能力、朗读能力、背诵能力、用词能力。3、思想教育：激发学生热爱生活的情趣。二、教学重点、难点教学重点：了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过。教学难点：理解渔人、鸬鹚、湖面之间的联系。三、教学准备：幻灯片、投影仪第一课时一、教学要求处理字词，理清文章层次。二、教学过程：1、学生字，看生字表，读准字音，指出它们的音部、部首、共几笔，并组词。鹚 C 鸟 14 鸬鹚垠 Y 土 9 无垠 无边无垠窄 Z 10 宽窄 窄小悠 Y 心 11 悠悠 悠扬抹 M 8 抹去 涂抹粼 L 16 波光粼粼挤 J 9 挤着 拥挤炊 C 火 8 炊烟 炊事员袅 N 鸟 10 袅袅舱 C 舟 10 船舱 机舱拣 J 8 拣起 挑挑拣拣抛 P 7 抛起 抛球恢 H 9 恢复 恢弘2、想想下面的字用什么方法记忆字形鹚 垠 粼 抹 舱 拣 袅（这些字都是形声字）3、练习朗读课文，读正确、流利。再读。想想课文先写了什么，再写了什么，又写了什么。交流，理清层次。（按照捕鱼前、捕鱼时、捕鱼后的顺序来写。）4、交流信息并提出自己不懂的问题5、作业：读课文，写生字新词语。