文言文基础知识之词类活用

如何判别词类活用？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。

一、名词活用。

主语 + [状语] + 谓语 +〈补语〉+宾语

如上所示，名词一般处于主语或宾语的位置，如若它处在了谓语或状语的位置，则必活用。要么名词活用为动词，要么活用为使动或意动。文言文中的使动，其实就是现代汉语中的兼语句；文言文中的意动，其实就是一种主语以宾语怎么样的句式。

（1）左右欲刃相如。 （2）先破秦入咸阳者王之。

（3）邑人奇之，稍稍宾客其父。 （4）鼎铛玉石，金块珠砾。

以上四个例句都是名词处在了谓语的位置，它首先必须活用为动词。例（1）、（4）分别活用为用刀杀、把鼎当作把玉当作把金子当作把珍珠当作。但（2）、（3）却不能直接翻译为称王他、当作宾客他的父亲，而必须翻译为使他称王、以他的父亲为宾客。中学语文资源网教案|课件|试卷|论文|总结|教育教学资源下载www.zxywzy.cn

（5）君为我呼之入，吾得兄事之。

（6）（愚公等人）箕畚运于渤海之尾。

以上两例名词都处在了状语的位置，而在现代汉语中，名词是不能做状语的，所以如果名词处在谓语的前面，它不是做主语，就是活用为状语。（5）、（6）两例分别译作像对待兄长那样、用箕畚。

（7）乃丹书帛曰：大楚兴，陈胜王。置人所罾鱼腹中。

所字结构，所的后面一般跟动词，起着改变词性的作用，如说是动词，而所说则指所说的话，变成了名词。（7）中的罾本意是渔网，是名词。所以此处应活用为动词捕捉。

二、动词活用。

主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语

动词一般处于谓语的位置，有及物动词和不及物动词之分，及物动词和现代汉语一样，可以带宾语，而不及物动词现代汉语中不能带宾语，文言文中如若带了宾语，则一般活用为使动或为动。同时，现代汉语中动词不能处于宾语的位置，文言文中如若处于宾语的位置，则须活用为名词。

（8）项伯杀人，臣活之。

（9）曹军方连船舰，可烧而走（之）也。

（10）等死，死国可乎？（《陈涉起义》）

（8）、（9）两句，现代汉语中没有活了他、逃跑了他这种说法，都属于不及物动词带了宾语，都应活用为使动：使活了下来、使逃跑。（10）不能译为死了国家而应活用为为动为而死。

（11）惧有伏焉。（《崤之战》）

动词埋伏处在了宾语的位置，必须活用为名词伏兵。

三、形容词活用。

主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语

现代汉语中，形容词可以做谓语，但不能带宾语，一旦带了宾语，要么活用为动词，要么活用为使动或意动。同时，形容词不能处在宾语的位置，如若处在宾语的位置，则活用为名词。

（12）（项伯）素善留侯张良。

（13）大王必欲急臣。

（14）且庸人尚羞之。

以上三例，都是形容词作谓语，且都带了宾语，（12）可直接活用为动词与交好，但（13）、（14）却不能直接译为着急我、羞耻这件事，而必须分别活用为使动和意动，分别译为使着急、以为羞耻。

此外，数词也有活用现象，也可以用分析语法的方式加以判断。

（15）此三子者与臣而将四矣。（《唐雎不辱使命》）

（16）二三其德。（《诗经氓》）

分析语法，（15）中的四处于谓语的位置，故活用为动词成为四个人。（16）中的二三也处于谓语的位置，但后面带了宾语，故活用为使动，使二三，即不专一。

总之，纷繁复杂的词类活用，只要用分析语法这一种方法，根据词语所在的位置，就可正确的判断其活用的情况。

课堂练习：解释句中加点词语的含义，并说明其用法。

⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。

⑵上食埃土，下饮黄泉。

⑶事不目见耳闻而臆断其有无。

⑷五亩之宅，树之以桑。

⑸项王虽霸天下而臣诸侯

⑹左右欲刃相如。

⑺人皆得以隶使之。

⑻子孙帝王万世之业也

⑼黔无驴，有好事者船载以入。