智能鼠教学目标:1、说话能力:清楚地说。2、表演能力:把自己的想法准确地表达出来。3、写作能力:把过程清楚、有条例地写出来。教学准备:道具。教学时间:一小时。教学过程:写作前的指导一、说说老鼠你知道老鼠吗?你有没有消灭过老鼠?你是怎么消灭老鼠的?谈谈经过。二、介绍智能鼠1、高科技产品。2、外形和一般的老鼠一模一样。3、神通广大、无所不能。4、人们只要将灭鼠意图输入电脑,他就能按照意图混入鼠群,消灭老鼠,为民除害。三、小组讨论后反馈人们会命令智能鼠用什么办法去消灭老鼠?四、表演1、准备:将同学们灭老鼠的方案用小品的形式表演出来。2、指名表演(1)看表演(2)说过程猜你喜欢苏教六下《螳螂捕蝉》教学实录4 01-25《螳螂捕蝉》教学反思3 01-25《螳螂捕蝉》教学实录5 01-25读书要有选择,作为小学生,我们可以选择(),特别是();可以选择();可以选择()的书;可以选择一些()。 01-25鲍玉珍《螳螂捕蝉》教学反思4 01-25《螳螂捕蝉》教学实录6(薛法根) 01-25学会选择了合适的读物,就能()。 01-25《螳螂捕蝉》教学反思5 01-25选择什么样的读物,往往(),我们可以根据()选择合适的读物,还可以 向()请教,或征询()。 01-25《螳螂捕蝉》教学反思6(第二课时) 01-25热门预览《夜晚的实验》教学实录3(片断) 01-25小学语文:《窃读记》说课稿 01-25小学语文:《两只小狮子》评课稿 01-25《夜晚的实验》课后习题2(说说下面句子中引号的用法): 01-25孙双金教学设计《丰碑》 01-25《电子计算机与多媒体》教学设计之一 01-25人教版实验教科书语文9册编写特点及使用 01-26人们热爱海洋是因为?人们敬畏海洋是因为? 01-25《回顾拓展八》教学设计之一 01-255.《泊船瓜洲》教学设计:自读感悟入境悟情 01-26欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。