词两首 作业设计1一、填空1、《渔歌子》描写的景物有 、 、 、 、,出现的颜色有 、 、 ,诗中 表现了渔人的悠闲自得。2、《如梦令》是 代 的作品,表达了作者 的思想感情;《渔歌子》是 代 的作品,表达了作者 的思想感情。二、读诗句,填色彩。1、儿童急走追()蝶,飞入菜花无处寻。2、日出江花()胜火,春来江水()如()3、春风又()江南岸,明月何时照我还。4、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江()。三、先解释加点字,再说说句子的意思。1、兴尽晚回舟,误入藕花深处。2、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。猜你喜欢新课程标准下的识字教学 02-03体验学习的意义和指导 02-03循循善诱 授之以法 02-03浅议模糊性理论在古典诗歌教学中的应用 02-03走进新课程,引领学生语文学习方式的改革 02-03给语文课堂教学加点味精 02-03意外之处惊喜来 02-03转换角色 当好伙伴 02-03如何培养中小学生的读书兴趣 02-03语文阅读中的读书做记号 02-03热门预览从智力多元化谈因材施教 02-03古诗教学五读法 02-03六大解放下的大语文教学观 02-03浅谈语文综合性学习的资源开发 02-03把导课的权力下放给学生 02-03立足五个小组,开创课改局面 02-0318、《称赞》说课稿 02-03《每逢佳节倍思亲》练习设计之一 02-03让音乐走进语文教学 02-03创新日记的类型及训练形式 02-03欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。